5ª Semana da Enfermagem e 2º Encontro do Egressos do Curso Técnico em Enfermagem do IFFar
A Semana de Enfermagem instituida pelo DECRETO Presidencial N° 48.202, de 12 de maio de 1960 é comemorada anualmente no Brasil e tem o objetivo de rememorar as precursoras da Enfermagem Florence Nithingale e Anna Neri sendo que em 12 de maio é comemorado o Dia do Enfermeiro e em 20 de maio dia do Técnico em Enfermagem aos quais parabenizamos pelo desempenho destas respeitáveis e indispensáveis profissões. Este ano o Curso Técnico em Enfermagem do IFFar campus Santo Ângelo promoveu no dia 20 de maio a programação da 5ª Semana de Enfermagem e 2º Encontro de Egressos: compartilhando vivências. Na ocasião foram convidados egressos do curso que compartilharam com alunos e professores aspectos relacionados ao seu processo formativo e ressaltaram a importancia da qualidade da formação prestada pelo IFFar. Falaram também das suas experiências profissionais bem como sobre desafios superados. Agradecemos imesamente aos egressos e parabenizamos pelo seu profissionalismo, pela postura ética, responsabilidade, comprometimento e humanização com a qual desempenham sua prática profissional, com certeza são ótimos exemplos para os futuros Técnicos em Enfermagem. Dando sequencia as atividades alusivas a Semana da Enfermagem do IFFar no dia 22 de maio foi promovida uma atividade que compõem as Práticas Integrativas e Complementares de Saúde aos alunos do curso. Pensando em promover bem estar e equilíbrio a quem cuida foi realizada uma prática de Dança Circular ministrada pelo Professor de Educação Física Rodrigo Madalóz ao qual agradecemos imensamente. Evidências científicas têm mostrado os benefícios do tratamento integrado entre medicina convencional e práticas integrativas e complementares. Além disso, há crescente número de profissionais capacitados e habilitados e maior valorização dos conhecimentos tradicionais de onde se originam grande parte dessas práticas.
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Participação do Campus no II EnTECI
O IFFar Campus Santo Ângelo participou do EnTECI - Encontro de Debates sobre Trabalho, Educação e Currículo Integrado, não somente na organização, mas também com uma significativa presença na apresentação de trabalhos resultantes de pesquisas, atividades de extensão, PPIs e PeCS.
Os trabalhos foram inscritos em diferentes eixos que constituíram os seguintes Grupos de Trabalho (GT): Formação disciplinar e currículo integrado; Propostas pedagógicas em cursos integrados (Prática Profissional Integrada – PPI); Propostas pedagógicas para formação de professores (Práticas enquanto Componente Curricular – PeCC; Desenvolvimento de Situação de Estudo;...); Atuação verticalizada dos professores (Integrado, Proeja, tecnólogos, graduação e pós-graduação); Educação, Trabalho e Currículo; Bases Epistemológicas da constituição do currículo.
Os GT foram organizados de forma a possibilitar uma exposição dialógica do trabalho sem uso de recursos tecnológicos, por meio da metodologia das Rodas de Conversa.
Foram socializados os seguintes trabalhos do Campus:
- Uma atividade de estatística com o PROEJA, Roselia da Rosa Lütchemeyer
- “Meninos vestem azul e meninas vestem rosa” - Gênero e Diversidade Sexual no âmbito da Formação Integral e do Projeto “Escola sem Partido” Varlei Machado da Rosa Ana Giliara Duarte, Jéssica Maria Rosa, Lucion Letiane Nascimento da Ponte, Maria Aparecida Lucca Paranhos
- Prática Profissional Integrada No Ensino Médio: Desenvolvimento De Uma Calculadora Sonora - Lucas Carnelutti, Daiane Corrêa Bermann, Thaiane da Silva Socoloski
- Práticas restaurativas com os estudantes do IFFar Campus Santo Ângelo/rs, Daniela Camargo, Medianeira da Graça Gelati Weyh, Thaiane da Silva Socoloski
- Prática Profissional Integrada E Inclusão Digital No Contexto Escolar Do Município De Santo Ângelo, Ana Giliara Duarte, Varlei Machado da Rosa, Suélen Cristiane Santos da Silva Cristiane da Silva Stamberg, Thaiane da Silva Socoloski
- Prática Pedagógica Integrada e suas Potencialidades na Formação do Técnico em Agricultura do IFFar Campus Santo Ângelo - Carmen Smaniotto, Maria Aparecida Lucca Paranhos
- O uso do material concreto e da ludicidade como ferramentas para o aprendizado em matemática, marilia boessio tex vasconcellos, cristiane da silva stamberg, rosélia lutchemeyer, sônia scheleski
- Cyro Martins E Charles Kiefer No Contexto Do Currículo Integrado No Iffar: Análises A Partir Da Língua Portuguesa, Litaratura Brasileira, Sociologia, Filosofia E História, Jéssica Maria Rosa Lucion, Kelly de Fátima Castilho, Maria Aparecida Lucca Paranhos
- A contribuição das ações de extensão para o currículo integrado, Jéssica dos Reis Lohmann Monteiro, Marcele Teixeira Homrich Ravasio
- Popularização da cência a partir de pesquisa com alunos do ensino médio, maiara krebs segatto, noemi boer
- Interligando saberes a partir do jogo tangram na formação de professores, Cristiane da Silva Stamberg, Rosélia Lutchemeyer
- A Formação De Professores De Biologia Permeada Pelo Ler Escrever Maria Aparecida Lucca Paranhos, Clarinês Hames
- Discutir gênero e diversidade sexual na educação básica: responsabilidade de quem?. Clarinês Hames, Adriana Toso Kemp
- Prática Pedagógica Integrada e suas Potencialidades na Formação do Técnico em Agricultura do IFFar Campus Santo Ângelo, Carmen Smaniotto, Maria Aparecida Lucca Paranhos
- Formação de professores: compromissos e estratégias institucionais do if farroupilha, Eliane de Lourdes Felden, Samuel Muller Forrati, Anderson Daniel Stochero Douglas Gabriel Schinke
- A Carijada e o Pensar Sobre O Currículo, Gabriella Machado Koschevis, Maria Aparecida Lucca Paranhos
- A educação integral ameaçada por projetos educacionais tecnicistas, Evandro Both, Letícia Ramalho Brittes
- A Reforma do ensino médio e seus desdobramentos sobre o processo formativo preconizado pelo currículo integrado, Adriana Toso Kemp
- Processos de aprendizagem dos alunos do Curso Técnico Integrado em Agropecuária: mediações pedagógicas no contexto da EPT, Tatiana Rosa da Silva, Marcele Homrich Ravasio
- A Formação De Professores No Instituto Federal Farroupilha: As Interfaces De Uma Proposta Pedagógica Em Ação, Douglas Gabriel Schinke, Eliane de Lourdes Felden, Bianca Wagner Soares, Paulo César Dutra, Kauany Rafaela de Oliveira, Márcio Adriano Rosa da Silva.
Os trabalhos apresentados serão publicados nos Anais do Evento.
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Atas de Registro de Preços - Pregão Eletrônico Nº 03/2019
O Instituto Federal Farroupilha Campus Santo Ângelo, com sede na RS 218, KM 5, na cidade Santo Ângelo/RS, CEP 98 806-700, inscrito(a) no CNPJ/MF sob o nº 10.662.072/0010-49 neste ato representado(a) pelo(a) Rosane Rodrigues Pagno - Diretora Geral Pro Tempore, nomeada pela Portaria nº 1.889 de 09 de dezembro de 2016, publicada no DOU de 12 de dezembro de 2016 , inscrita no CPF sob o nº 364.285.310-20 portadora da Carteira de Identidade nº 2037729205, considerando o julgamento da licitação na modalidade de pregão, na forma eletrônica, para REGISTRO DE PREÇOS nº 03/2019, publicada no DOU de 15/04/2019, processo administrativo nº 23719.000027/2019-20, RESOLVE registrar os preços da empresa indicada e qualificada nesta ATA, de acordo com a classificação por ela alcançada e na quantidade cotada, atendendo as condições previstas no edital, sujeitando-se as partes às normas constantes na Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993 e suas alterações, no Decreto nº 7.892, de 23 de janeiro de 2013, e em conformidade com as disposições a seguir:
Biblioteca Érico Veríssimo Informa - Alteração nas Datas de Entrega de Material Bibliográfico
A biblioteca Érico Veríssimo informa:
Devido ao ato de paralização das atividades no IFFAR Santo Ângelo, qualquer material bibliográfico com previsão de devolução em 15/05/2019 teve sua data data de devolução alterada para hoje 16/05/2019.
Seleção de Propostas de Empreendimentos para Programa de Incubação - IFFar
O Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Ângelo, com propósito de incentivar o empreendedorismo no Município de Santo Ângelo e região participou do Edital PRPPGI Nº 167/2019 - Seleção de Incubadoras (Hospedagem e Empreendimentos) – Economia Criativa (Parte I) estando apto para receber propostas de empreendimentos interessados na incubação (Parte II). A Economia Criativa “é o modelo de negócio ou gestão que originam produtos e serviços desenvolvidos a partir do conhecimento, criatividade ou capital intelectual de indivíduos com vistas a gerar possibilidades de trabalho e renda por meio de empreendimentos criativos”.
São objetivos gerais do presente Edital:
- criar novos negócios, baseados em tecnologias inovadoras da Economia Criativa, caracterizados pela inovação tecnológica e pelo uso de modernos métodos de gestão;
- identificar empreendedores no IFFar, nas cidades dos campi e em suas regiões;
- estimular a criação e a consolidação de empresa de base tecnológica ou social em Economia Criativa, bem como desenvolver e fortalecer o espírito empreendedor;
- estimular o associativismo entre empresas, grupos de pesquisa do IFFar e os parceiros externos que apoiem a Incubadora do IFFar.
Para participar da Parte II, do Edital 167/2019, os empreendimentos interessados devem encaminhar sua proposta no período de 10 a 31 de maio de 2019, contendo, obrigatoriamente um Plano de Negócio e um vídeo de apresentação deste Plano de Negócio (Item 13 do Edital).
A Incubadora disponibilizará duas vagas para os empreendimentos selecionados, que podem ser pessoa física ou jurídica. Caso a inscrição seja de pessoa física, não é necessário que a empresa esteja formalmente constituída no momento da apresentação da proposta. A incubadora funcionará em dois Contêineres, sendo que em um funcionará a secretaria, recepção e sala de reuniões e, no outro, serão dois espaços para os empreendimentos selecionados. Neste local, será disponibilizado suporte operacional específico com espaço individualizado para a empresa, internet, uso dos laboratórios de ensino e pesquisa do Campus, consultorias técnicas especializadas, apoio na participação e realização de eventos e consultoria na área contábil, administrativa e gerencial.
Os projetos serão avaliados pela Comissão Externa de Seleção de Projetos para Incubação indicada pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PRPPGI). Os modelos de negócio deverão ser obrigatoriamente de Economia Criativa, considerado como requisito de caráter eliminatório. O proponente da Proposta deverá entregar sua inscrição no NIT Campus Santo Ângelo no formato físico e digital (CD ou DVD).
As instruções de inscrição e seleção dos empreendimentos constam no Edital 167/2019, publicado no site: https://iffarroupilha.edu.br/editais/item/13079-edital-n%C2%BA-167-2019-sele%C3%A7%C3%A3o-de-incubadoras-hospedagem-e-empreendimentos-economia-criativa.
Informações referentes ao processo também podem ser obtidas através do e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.; e também no Campus Santo Ângelo no Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NIT) e Diretoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação.
Ato institucional em defesa da Educação Pública Federal
Ontem (13/05), estudantes e servidores se reuniram, apesar da chuva, no saguão do prédio pedagógico do Campus para ato em defesa da educação pública federal. A partir da deliberação do Conif (Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica), todas as unidades do IFFar realizaram o abraço simbólico nos campi pela reversão dos cortes orçamentários.
No Campus Santo Ângelo, o ato aconteceu em dois momentos, pela manhã, com os estudantes dos cursos técnicos integrados e, à noite, com os estudantes dos cursos superiores, técnico Proeja e Subsequentes. Durante os dois momentos, a Diretora Geral, Rosane Rodrigues Pagno, contextualizou que se trata de um movimento nacional sincronizado em todos os campi dos Institutos Federais, com o objetivo de reversão do corte orçamentário de 30%, informando que esses 30% não incidem sobre a Assistência Estudantil e, por isso, representam no IFFar 41,94% sobre as despesas de custeio. Após a Diretora Geral leu a nota oficial do Conif.
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Atas de Registro de Preços - Pregão Eletrônico Nº 01/2019
O Instituto Federal Farroupilha Campus Santo Ângelo, com sede na RS 218, KM 5, na cidade Santo Ângelo/RS, CEP 98 806-700, inscrito(a) no CNPJ/MF sob o nº 10.662.072/0010-49 neste ato representado(a) pelo(a) Rosane Rodrigues Pagno - Diretora Geral Pro Tempore, nomeada pela Portaria nº 1.889 de 09 de dezembro de 2016, publicada no DOU de 12 de dezembro de 2016 , inscrita no CPF sob o nº 364.285.310-20 portadora da Carteira de Identidade nº 2037729205, considerando o julgamento da licitação na modalidade de pregão, na forma eletrônica, para REGISTRO DE PREÇOS nº 01/2019, publicada no DOU de 21/01/2019, processo administrativo n.º 23719.000454/2018-27, RESOLVE registrar os preços da empresa indicada e qualificada nesta ATA, de acordo com a classificação por ela alcançada e nas quantidades cotadas, atendendo as condições previstas no edital, sujeitando-se as partes às normas constantes na Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993 e suas alterações, no Decreto n.º 7.892, de 23 de janeiro de 2013, e em conformidade com as disposições a seguir:
Edital Nº 047/2019 - Retificação do Cronograma do Edital de Seleção para a Concessão de Auxílios da Assistência Estudantil do IFFar 2019/1 (referente ao Edital Nº 042/2019)
A DIRETORA GERAL PRO TEMPORE EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – CAMPUS SANTO ÂNGELO, no uso de suas atribuições, torna pública a Retificação do Cronograma do Edital de Seleção para a Concessão de Auxílios da Assistência Estudantil do IFFar 2019/1.
Edital Nº 046/2019 - Lista de Convocados Para Entrevistas do Edital de Concessão dos Auxílios Estudantis 2019 (referente ao Edital Nº 042/2019)
A DIRETORA GERAL PRO TEMPORE EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – CAMPUS SANTO ÂNGELO, no uso de suas atribuições, torna público a Relação de estudantes convocados para entrevistas – referente ao edital nº 042/2019, de 16 de abril de 2019.
Dirigentes da Rede Federal se articulam para reverter bloqueio
A 95ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), realizada de 7 a 9 de maio em Brasília, dedica a maior parte da agenda a estudos e diálogos para a reversão do bloqueio de 30% do orçamento das instituições para o segundo semestre de 2019.
O primeiro dia coincidiu com o comparecimento do ministro da Educação, Abraham Weintraub, à Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.
As explicações do ministro foram acompanhadas de perto pela vice-presidente de Relações Parlamentares do Conselho, Rosana Cavalcante dos Santos, e pela assessora Parlamentar, Fernanda Torres. E, mesmo do Pleno, os dirigentes repercutiram, durante as discussões, o que foi exposto pelo titular da pasta educacional.
“Foi importante acompanhar o ministro para conhecer as propostas do MEC para os próximos quatro anos. Sobre o bloqueio anunciado no final do mês de abril, Abraham Weintraub, reiterou o que foi dito no Pleno do Conif pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), Ariosto Antunes Culau, que o contingenciamento é reversível”, explicou Rosana Cavalcante dos Santos.
O reitor do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Uberlando Tiburtino Leite, listou pontos da apresentação de Abraham Weintraub que têm influência direta ou indiretamente no modelo da Rede Federal. Para a reitora do Instituto Federal Catarinense (IFC), Sônia Regina Fernandes, a Rede cresceu e está comprometida com a oferta de uma educação gratuita e de qualidade condizente com as demandas da sociedade.
Desde 2016, de acordo com o reitor do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), Jadir Pela, as instituições fazem seu dever de casa em relação às adequações orçamentárias, porém, no cenário atual, é fundamental que o governo federal e o Ministério da Educação (MEC) revejam posicionamentos para que as unidades cumpram sua missão institucional.
Ministro no Senado – Diante dos parlamentares, o ministro da Educação defendeu o aperfeiçoamento da educação profissional no Brasil e sua importância para o acesso ao mercado de trabalho. “As pessoas querem aprender um ofício porque, quem tem um ofício, não passa necessidade. É importante destacar a importância do ensino técnico, porque ali a pessoa aprende o básico do colegial e ainda sai com um trabalho para ajudar sua família”, explicou.
Forplan – Durante a reunião do Conselho, o coordenador da Câmara de Administração do Conif, Charles Okama, a coordenadora do Fórum de Planejamento e Administração (Forplan), Tatiana Weber, junto com os pró-reitores de Administração do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Marco Maciel, e do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE), Jean Carlo, apresentaram novas metodologias e sistemas da Matriz Orçamentária 2020 da Rede Federal.
A seguir, acompanhe as atividades previstas que têm relação direta com a preservação do orçamento.
7 de maio (terça-feira)
9h – Participação do secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Ariosto Antunes Culau, na 95ª Reunião do Conif
Local: Plenário do Conif
16h30 às 19h – Agenda no Senado Federal (reuniões dos conselheiros com os parlamentares de seus Estados)
8 de maio (quarta-feira)
13h30 às 17h – Agenda na Câmara dos Deputados (reuniões dos conselheiros com os parlamentares de seus Estados)
17h – Reunião da Frente Parlamentar dos Institutos Federais
Local: Plenário 12, anexo II da Câmara dos Deputados
10 de maio (sexta-feira)
10h – Reunião da diretoria do Conif com o ministro da Educação, Abraham Weintraub
Local: MEC, gabinete do ministro
Fonte: Assessoria de Comunicação - Conif
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