Instituto Federal Farroupilha

A Diretora-Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, Campus Santa Rosa, no uso de suas atribuições, torna pública a seleção de estudante para a realização de estágio curricular supervisionado não obrigatório, conforme Resolução do Conselho Superior nº 010/2016, de 30 de março de 2016.

Nesta quinta-feira (8), o Núcleo de Ações Internacionais do IFFar Campus Santa Rosa (NAI) promoveu a palestra “Intercâmbio na Graduação: relatos de um experiência intercultural”, com Laura Tilvitz, egressa do curso Técnico em Móveis.

Laura, que atualmente está na Hungria, fez sua apresentação por meio de videoconferência. Ela estuda Ciências da Comunicação e Mídia (Communication and Media Science) na Budapest Business School, em Budapeste. A palestra foi transmitida para estudantes dos cursos técnicos integrados, no auditório do campus. 

A palestra foi mediada pela presidente do NAI Santa Rosa, Tânea Nonemacher.

Confira a gravação da palestra no YouTube do IFFar Campus Santa Rosa. 

_{Secom, com informações da Ascom Santa Rosa}

Confira, no anexo abaixo, os trabalhos agraciados com Menção Honrosa na Mostra da Educação Profissional e Tecnológica do IFFar Campus Santa Rosa (MEPT), realizada nos dias 09 e 10 de novembro de 2022.

Projeto de Extensão Informática e suas tecnologias para Terceira Idade encerrou as suas atividades na quinta (1°/12), no IFFar Campus Santa Rosa.

O projeto aconteceu de julho a dezembro de 2022, em parceria com o Centro de Referência da Assistência Social de Santa Rosa - CRAS Vó Maria Pedrazza. O curso teve a participação de 20 idosas, que nas quintas-feiras à tarde se encontravam no Laboratório de Informática 01 do Campus, acompanhadas dos professores, das bolsistas e monitoras voluntárias. 

"Para este grupo, foram propostas atividades que envolvessem o entretenimento, a cultura, o lazer, o estímulo a atividades cerebrais, novas descobertas, a convivência social, a inclusão e a aproximação com o computador, contribuindo assim para o empoderamento das participantes", diz a coordenadora do projeto, professora Maria Cristina Rakoski. 

Durante os encontros foram trabalhados com as idosas alguns recursos do Paint, digitação de texto (localização de letras, números e acentos no teclado), jogos para estimular o raciocínio, a motricidade, atividades cognitivas, navegação e pesquisa na internet e ainda sites que oferecem jogos sobre alfabetização. Também foram estudados alguns conceitos muito básicos sobre o computador. As alunas também puderam participar de eventos promovidos pela instituição como a Semana Farroupilha e Roda de Conversa, onde uma aluna idosa contou a sua experiência de vida enquanto moradora de uma aldeia indígena.

Esta foi a 6ª edição do projeto de extensão, que contou com a colaboração dos professores Franciele Meinerz Forigo, Maiquel Hetsper Lima e Roger Herpich, as alunas bolsistas Gabriela Carvalho Brandão e Joana Tatiele de Carvalho, além das alunas voluntárias Maria Vitória Moresco Dalcin, Cecilia Muneroli Schneider e Cristina Mello.

Acesse mais imagens na página do projeto no Facebook. AQUI

Alunos da 6ª turma da Arquitetura e Urbanismo do IFFar – Campus Santa Rosa, participaram de uma experiência diferente na quinta-feira, dia 17/11. Muletas, cadeiras de rodas, imobilizadores e vendas nos olhos foram utilizados para que os alunos pudessem vivenciar e analisar o nível de acessibilidade de um espaço urbano. A atividade foi realizada no Bairro Cruzeiro, em Santa Rosa.

A experiência fez parte de uma PPI (Prática Profissional Integrada) das disciplinas de Planejamento Urbano e Regional I, Infraestrutura Urbana 2 e Composição e Estudo da Forma II, ministradas pelos professores Fabiana Bugs Antocheviz, Valter Antônio Senger e Janaíne Gaelzer Timm.

Segundo a professora Fabiana Bugs, a experiência irá ajudar os alunos a trazer as informações necessárias para a viabilização de projetos que atendam as necessidades das pessoas com deficiência."É uma atividade onde os estudantes ficam em condições de pessoas com deficiência, para observarem como funciona o deslocamento nessas condições. Também promove o senso crítico, instigando-os a procurar soluções para otimizar a forma com que espaços públicos têm sido projetados e executados, e a empatia e o respeito com pessoas em situação permanente ou temporária de dificuldade de mobilidade".

A proposta consistiu em dividir os alunos da turma em grupos de até 4 pessoas, para que pudessem analisar criticamente a qualidade da acessibilidade das calçadas de um bairro fora do centro da cidade. Para isso, utilizaram diversos equipamentos para simular diferentes dificuldades de acessibilidade que as pessoas podem enfrentar, tais como, cadeira de rodas, imobilizador de perna e muletas, imobilizador de pescoço, venda e cabo de vassoura ( para simular o deslocamento de pessoas cegas ou com visão reduzida), fones de ouvido (para simular pessoas com problemas de audição) e caneleiras (para simular dificuldades de locomoção nas pernas ou na cintura devido ao peso ou dificuldades de locomoção carregando peso, como uma sacola de compras, poe exemplo).

A atividade em grupo foi necessária para que os alunos tivessem acompanhamento o tempo inteiro, além da monitoria dos professores, evitando situações de risco. O local escolhido possibilitou a análise da acessibilidade de uma área periférica da cidade, geralmente dotada de menor infraestrutura. Acompanharam a atividade as integrantes do Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Especiais – NAPNE, Maria Caroline Schnorr Meinerz e  Juliane Oberoffer Santos da Rosa. 

A DIRETORA-GERAL DO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – CAMPUS SANTA ROSA, no uso de suas atribuições, torna público o presente edital que trata do Resultado da Seleção da Escolha da Disciplina Eletiva I (Pedagógica) a ser ofertada no 1º Semestre do ano de 2023 para a Turma MAT T10.