Instituto Federal Farroupilha

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura das inscrições para o Processo de Seleção de Propostas para Concessão de Apoio Financeiro para Projetos de Ensino.

Na última quarta-feira (04), ocorreu o encontro com a sociedade civil de Jaguari para coleta de dados voltado a contribuições para o PDI 2019-2026 do IFFar. O momento contou com a participação de diversas lideranças municipais que representaram a Prefeitura Municipal de Jaguari e suas Secretarias (educação, agricultura, saúde e obras), Câmara de Vereadores, Associação Cultural Italiana do Vale do Jaguari, Lions Clube, Associação Mão Amiga, COAGRIJAL, Emater/Ascar, COMDICA, OAB, Coop. Agrária São José, Sindicato dos trabalhadores e empregadores rurais, ACI e Limana Poliserviços, além de estudantes e servidores do Campus Jaguari, totalizando 25 participantes.

A metodologia definida para a ocasião contou com a técnica de análise ambiental por meio de uma matriz de dimensões que visou analisar os pontos fortes e fracos do ambiente interno, seguido das oportunidades e ameaças voltadas ao ambiente externo da instituição.

“Essa oitiva constituiu-se num importante gesto de aproximação das lideranças da Direção do Campus Jaguari com a comunidade, podendo apresentar suas demandas e sugestões na elaboração de um PDI em sintonia com as potencialidades descritas pelo COREDE”, afirma Luciano Gastaldo, munícipe e representante da Associação Cultural Italiana do Vale do Jaguari.

Finalizada a etapa de coleta dos dados, a comissão local em conjunto com a equipe de gestão voltará a reunir-se para delinear as ações prioritárias futuras que nortearão o Campus Jaguari para os próximos 8 anos, servindo ainda como subsídio para a construção dos objetivos estratégicos institucionais do IFFar.

Mais informações sobre a construção do PDI 2019-2026 do IFFar podem ser obtidas em iffarroupilha.edu.br/portal-pdi.

Na última quarta-feira (04), ocorreu o encontro com a sociedade civil de Jaguari para coleta de dados voltado a contribuições para o PDI 2019-2026 do IFFar. O momento contou com a participação de diversas lideranças municipais que representaram a Prefeitura Municipal de Jaguari e suas Secretarias (educação, agricultura, saúde e obras), Câmara de Vereadores, Associação Cultural Italiana do Vale do Jaguari, Lions Clube, Associação Mão Amiga, COAGRIJAL, Emater/Ascar, COMDICA, OAB, Coop. Agrária São José, Sindicato dos trabalhadores e empregadores rurais, ACI e Limana Poliserviços, além de estudantes e servidores do Campus Jaguari, totalizando 25 participantes.

A metodologia definida para a ocasião contou com a técnica de análise ambiental por meio de uma matriz de dimensões que visou analisar os pontos fortes e fracos do ambiente interno, seguido das oportunidades e ameaças voltadas ao ambiente externo da instituição.

“Essa oitiva constituiu-se num importante gesto de aproximação das lideranças da Direção do Campus Jaguari com a comunidade, podendo apresentar suas demandas e sugestões na elaboração de um PDI em sintonia com as potencialidades descritas pelo COREDE”, afirma Luciano Gastaldo, munícipe e representante da Associação Cultural Italiana do Vale do Jaguari.

Finalizada a etapa de coleta dos dados, a comissão local em conjunto com a equipe de gestão voltará a reunir-se para delinear as ações prioritárias futuras que nortearão o Campus Jaguari para os próximos 8 anos, servindo ainda como subsídio para a construção dos objetivos estratégicos institucionais do IFFar.

Mais informações sobre a construção do PDI 2019-2026 do IFFar podem ser obtidas em iffarroupilha.edu.br/portal-pdi.

Na tarde de quinta-feira (05), representantes de diversas entidades de Panambi e de Santa Bárbara do Sul reuniram-se com os diretores do Campus Panambi e com a comissão local que conduz as discussões sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). O objetivo foi debater a visão, os valores, os pontos fortes, as fragilidades, as ameaças e as oportunidade do campus visando a elaboração do PDI para o período de 2019 a 2026.

O grupo participante da reunião congregou representantes de diversos setores ligados à Prefeitura municipal de Panambi, Associação Comercial e Industrial (ACI), Associação Centro de Inovação Tecnológica (ACITEC), Emater, Colégio Evangélico de Panambi, Escola por Princípios e integrantes da Secretaria de Educação de Santa Bárbara do Sul.   

Dentre as várias sugestões do grupo, destaca-se a inserção da cooperação e da qualidade como valores da instituição. No que diz respeito aos pontos fortes, mencionou-se a estrutura física, a qualificação dos servidores e a transparência da gestão – que corrobora para a construção de uma imagem positiva do IFFar. Em relação às fraquezas, o grupo apontou a carência de estrutura para aulas práticas de alguns cursos. As oportunidades da instituição, segundo os participantes, estão relacionadas à incubação de ideias inovadoras e à implantação de um parque tecnológico. Já as ameaças, referem-se à falta de alunos, à evasão e à pouca divulgação em municípios da região.

Na tarde de quinta-feira (05), representantes de diversas entidades de Panambi e de Santa Bárbara do Sul reuniram-se com os diretores do Campus Panambi e com a comissão local que conduz as discussões sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). O objetivo foi debater a visão, os valores, os pontos fortes, as fragilidades, as ameaças e as oportunidade do campus visando a elaboração do PDI para o período de 2019 a 2026.

O grupo participante da reunião congregou representantes de diversos setores ligados à Prefeitura municipal de Panambi, Associação Comercial e Industrial (ACI), Associação Centro de Inovação Tecnológica (ACITEC), Emater, Colégio Evangélico de Panambi, Escola por Princípios e integrantes da Secretaria de Educação de Santa Bárbara do Sul.   

Dentre as várias sugestões do grupo, destaca-se a inserção da cooperação e da qualidade como valores da instituição. No que diz respeito aos pontos fortes, mencionou-se a estrutura física, a qualificação dos servidores e a transparência da gestão – que corrobora para a construção de uma imagem positiva do IFFar. Em relação às fraquezas, o grupo apontou a carência de estrutura para aulas práticas de alguns cursos. As oportunidades da instituição, segundo os participantes, estão relacionadas à incubação de ideias inovadoras e à implantação de um parque tecnológico. Já as ameaças, referem-se à falta de alunos, à evasão e à pouca divulgação em municípios da região.

Pelo segundo ano consecutivo, o professor Renan Gabbi, do Campus Panambi, desenvolve um projeto de ensino destinado a preparar alunos do ensino médio para a participação em competições de matemática. No ano passado, dois alunos do campus foram premiados na Maratona de Química, evento de âmbito nacional, e três turmas receberam destaque na Olimpíada Internacional Matemática Sem Fronteiras (OIMSF).

Em 2018, os alunos participarão da prova da OIMSF no dia 24 de abril e da 14ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, que terá sua primeira etapa avaliativa no dia 05 de junho.

O projeto iniciou no mês de março e conta com o apoio de dois alunos monitores voluntários: Darlon Neumann e Felipe Borges. As atividades são realizadas semanalmente, de acordo com um cronograma de encontros organizado por turma. O projeto terá continuidade no segundo semestre letivo com a preparação para as Olimpíadas de 2019.

Na noite do dia 12 de março, teve início a terceira turma do curso de especialização em Gestão Escolar do Campus Alegrete. Os novos pós-graduandos foram recepcionados pelo Diretor Geral Rodrigo Machado, pela Diretora de Pesquisa, Extensão e Produção Ana Rita Parizi, demais diretorias, Coordenação de Pesquisa, coordenadores e professores do curso. A acolhida inicial contou com um momento de apresentação da organização do campus. 

No dia 13 de março, a Coordenadora do Curso Calinca Jordânia Pergher e o Coordenador Substituto Diego Fernandes Dias Severo organizaram um momento de apresentação de TCCs de egressas da segunda turma da pós para os novos pós-graduandos.

Apresentaram seus TCCs:

Keli Fabiana Keffer Lopes - "Ações Afirmativas: um olhar das reservas de vagas relacionadas à renda familiar no Instituto Federal Farroupilha – Campus Alegrete."; 

Lourdes Terezinha Batista Araújo - "Fórum Municipal de Educação e Plano Municipal de Educação de Manoel Viana: da Teoria à Prática";

Ana Aline Betim Machado - "Construindo Saberes no curso Normal em Alegrete: Vivências e Experiências".

A aula inaugural do curso ficou agendada para o dia 7 de maio e contará com a presença da professora Maria Goreti Farias Machado da UFRGS.

O Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção do Campus Santo Augusto, Francisco Sperotto Flores, integrante do Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NIT), participou do processo de concessão de bolsas da Organização Mundial da Propriedade Intelectual – OMPI (World Intellectual Property Organization – WIPO), sendo selecionado entre os participantes de diversos países. 

O curso em língua inglesa de 120 horas, no formato EAD, é pago, mas a organização oferece bolsas para servidores de instituições de ensino. Para ser admitido no curso como bolsista, Francisco enviou um documento manifestando a intenção de ingressar no curso, o qual foi respaldado pela Reitoria do IFFar. As temáticas abordadas serão: propriedade intelectual, conhecimentos tradicionais e expressões culturais.

Segundo Francisco, este tipo de conhecimento é fundamental para o desenvolvimento de algumas das ações propostas pelo NIT; que incluem o auxílio na proteção intelectual de inovações desenvolvidas por servidores, alunos ou comunidade externa.

Para o presidente do NIT do Campus Santo Augusto, Elisandro João de Vargas, o curso proporcionará conhecimentos que irão auxiliar nas atividades a serem desenvolvidas pelo NIT no decorrer dos próximos anos. "Estamos muito felizes pelo resultado positivo do integrante do NIT nesta primeira etapa". 

Elisandro explica que, nestes primeiros meses do ano, o NIT do Campus Santo Augusto tem trabalhado na elaboração do planejamento estratégico do núcleo. "São previstas diversas ações a serem desenvolvidas em conjunto com os alunos, servidores e comunidade externa,  permeando os assuntos de propriedade intelectual, empreendedorismo e inovação tecnológica. Nosso objetivo é caminhar de maneira organizada, estável e integrada a toda a comunidade em que a instituição está envolvida e, com isso, obter ótimos resultados”, destaca Elisandro.

A OMPI é uma entidade internacional de Direito Internacional Público com sede em Genebra (Suíça), integrante do Sistema das Nações Unidas. Criada em 1967, é uma das 16 agências especializadas da ONU e tem por propósito a promoção da proteção da propriedade intelectual ao redor do mundo através da cooperação entre Estados.