Projeto “Era uma vez… um EcoCoquinho Cibernético” envolve estudantes em uma jornada lúdica para regenerar o planeta e aprender que ciência, empatia e imaginação podem andar juntas.

Na manhã desta terça-feira, 20 de maio, o Instituto Federal Farroupilha (IFFar) avançou nos preparativos técnicos e de infraestrutura para os Jogos dos Institutos Federais da Região Sul (JIFSul) 2025. Como parte das ações em andamento, foi realizada uma reunião técnica entre a Comissão Organizadora do IFFar e representantes da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Centro de Educação Física e Desporto da instituição.

"Zusammen sind wir stärker" – juntos somos mais fortes. Foi com essa e outras frases bilíngues escritas por crianças de escolas públicas que a solidariedade ganhou voz em português e alemão em Panambi.

Com o tema “Diversidades e Inclusão: Conectando Diferenças”, o IFFar - Campus Panambi realiza, de 13 a 16 de maio, a sexta edição do ComViver. O evento gratuito é voltado a professores, estudantes e demais interessados em práticas educativas inclusivas e ocorre sempre à noite, no auditório da instituição.

Projeto coordenado por instituições federais une pesquisa, gestão pública e setor privado para impulsionar o turismo na região central do Estado com base em dados estratégicos e sustentáveis.

Com exibições mensais de filmes seguidas por rodas de conversa, o projeto CineHistória chega a sua quarta edição promovendo educação de qualidade por meio da sétima arte. A iniciativa extensionista do IFFar – Campus Jaguari, coordenada pela professora Carina Martiny, envolve estudantes do Centro de Referência de Santiago e duas escolas estaduais da cidade, alinhando-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), que visa garantir educação inclusiva, equitativa e de qualidade.

Com exibições mensais de filmes seguidas por rodas de conversa, o projeto CineHistória chega a sua quarta edição promovendo educação de qualidade por meio da sétima arte. A iniciativa extensionista do IFFar – Campus Jaguari, coordenada pela professora Carina Martiny, envolve estudantes do Centro de Referência de Santiago e duas escolas estaduais da cidade, alinhando-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), que visa garantir educação inclusiva, equitativa e de qualidade.

No Brasil, 67% das mulheres que empreendem são mães. O dado do estudo “Empreendedorismo Feminino”, do Sebrae, ajuda a entender a trajetória de Marizete Kasten, de Júlio de Castilhos que transformou sua paixão pela confeitaria em negócio: o Bolos da Mari. Em 2024, prestes a encerrar as atividades da pequena empresa, ela foi incentivada a participar da formação Ela Pode, oferecida pelo IFFar – Campus Júlio de Castilhos. A experiência mudou o rumo de sua vida.

O IFFar recebeu o Selo ODS Educação 2024, em cerimônia realizada na última quinta-feira (20), no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro, pela excelência e impacto de suas ações de extensão que aproximam o conhecimento acadêmico das realidades vividas nas comunidades em que atua.

Em uma sala repleta de cores, papéis e lápis de cor espalhados sobre a mesa, um grupo de estudantes do IFFar - Campus Panambi finaliza mais uma obra infantil bilíngue. As páginas ganham vida com ilustrações vibrantes e personagens que contam histórias em português e inglês.