Duas estudantes do Instituto Federal Farroupilha – Câmpus Alegrete apresentaram pesquisas desenvolvidas na instituição em dois dos principais eventos científicos do Brasil nas áreas de Sistemas de Informação e Computação Aplicada à Saúde.

Laura Samara Duarte Bernardes, estudante do primeiro semestre do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, e Beatriz dos Santos Brum, estudante do 3º ano do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, representaram o Câmpus Alegrete no SBSI 2026, realizado em Vitória/ES, e no SBCAS 2026, realizado em Ouro Preto/MG.

Os trabalhos foram desenvolvidos sob orientação do professor Carlos Alexandre Silva dos Santos e abordam a aplicação de Inteligência Artificial em problemas de impacto social, especialmente nas áreas de saúde pública e apoio ao ambiente escolar.

Laura Samara Duarte Bernardes representou o IFFar – Câmpus Alegrete no SBSI 2026, em Vitória/ES, com o trabalho relacionado ao BDR-iD, e no SBCAS 2026, em Ouro Preto/MG, com a plataforma RetinaLab.

No Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, Laura apresentou o trabalho relacionado ao BDR-iD, uma base brasileira de imagens de fundo de olho voltada à pesquisa em retinopatia diabética. A proposta contribui para o desenvolvimento de estudos e soluções computacionais capazes de apoiar, no futuro, a identificação de sinais da doença e a organização de processos de triagem em saúde pública.

No Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde, Laura apresentou a plataforma RetinaLab, uma solução de teleoftalmologia voltada ao apoio à triagem da retinopatia diabética. A plataforma busca auxiliar a análise remota de imagens da retina, oferecendo recursos visuais que podem contribuir para a avaliação e priorização de casos.

Beatriz dos Santos Brum apresentou o AcolheEdu no SBCAS 2026, em Ouro Preto/MG, proposta voltada ao apoio à triagem escolar de vulnerabilidade psicossocial.

Também no SBCAS, Beatriz apresentou o AcolheEdu, uma proposta de triagem escolar para identificação inicial de estudantes em possível situação de vulnerabilidade psicossocial. O sistema não realiza diagnóstico, mas busca apoiar equipes pedagógicas e de assistência estudantil na organização do acolhimento e dos encaminhamentos necessários.

Para o professor Carlos Alexandre Silva dos Santos, a participação das estudantes demonstra a importância da pesquisa aplicada na formação acadêmica e profissional. “São trabalhos que aproximam os estudantes de problemas reais e mostram como a tecnologia pode contribuir com áreas sensíveis, como saúde, educação e cuidado com as pessoas”, destaca.

A participação no SBSI e no SBCAS reforça o protagonismo do IFFar – Câmpus Alegrete na formação de jovens pesquisadores e na produção de soluções tecnológicas com relevância científica e social.