Instituto Federal Farroupilha

Para participar, é preciso preencher um questionário disponibilizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Os links para acesso de acordo com o perfil - docentes, TAE, discente ou membro da sociedade civil - estão disponíveis no final desta notícia.

Ajude com sugestões para aperfeiçoar as ações e processos do Instituto Federal Farroupilha

Melhorias na infraestrutura, armários nos centros de convivência, ampliação de refeitórios, incremento do acervo bibliográfico, bebedouros com água quente e água fria, instalação de murais e criação de salas de convivências são algumas das ações realizadas nos campi do IF Farroupilha decorrentes dos últimos processos de avaliação, que ocorrem anualmente. 

Acesso aos questionários (aplicação de 5 a 30/06):

Atenção: as senhas para responder aos questionários são distribuídas pela CPA e Núcleos de Autoavaliação nos campi e Reitoria. Quem não recebeu pode entrar em contato com os membros da Comissão e dos Núcleos.

Docentes: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/376985/lang-pt-BR

TAEs: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/441318/lang-pt-BR

Discentes: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/292242/lang-pt-BR

Sociedade Civil: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/questionarios/index.php/198591/lang-pt-BR

Servidores Reitoria: 

Acesse aqui o cronograma da Autoavaliação 2017, ou saiba mais sobre a CPA.

Secom Reitoria

A comissão organizadora da Semana Acadêmica do Campus Avançado Uruguaiana comunica que, devido as dificuldades de logística com o fechamento da ponte entre Itaqui e Uruguaiana estão suspensas as atividadas previstas para o dia 05 e 06 de junho.

Posteriormente, divulgaremos a nova data do evento.

Salientamos que haverá aula normal durante a semana!

Certo da compreensão de todos.

Quais são os objetivos dos estudantes prestes a concluir o Ensino Médio em escolas públicas e privadas? Será que eles pensam em fazer faculdade, um curso técnico, ou preferem ingressar no mercado de trabalho?

A partir da vontade de responder a perguntas como essas, um professor e um aluno do Campus Avançado Uruguaiana desenvolvem um projeto de pesquisa que objetiva analisar as intenções de continuação de estudos dos concluintes do EM das escolas do município. Durante as visitas, os pesquisadores também procuram saber qual o conhecimento dos entrevistados sobre o IFFar.

Iniciada em abril do ano passado, a investigação é coordenada por Gustavo Griebler, docente de Informática Geral na unidade, com a participação do aluno Bruno Zimmer Wendt, do curso técnico em Administração (Concomitante).  

O projeto, que deve durar até o ano que vem, envolve as etapas: estudo de documentos oficiais da educação brasileira (Censo Escolar, IGC, Enem, CPC, PNE, PME); elaboração de questionário de intenções de continuação de estudos; visita a escolas; aplicação dos questionários; tabulação e análise de dados; comparação dos dados dos dois anos de pesquisa; publicação dos resultados.

Segundo informou o coordenador, o primeiro ano da pesquisa mostrou que:

• Alunos da escola pública regular pretendem ingressar na Unipampa (que possui campus no município) ou realizar um curso técnico e trabalhar;
• Alunos da escola privada regular pensam em mudar de cidade, fazer cursinho e cursar universidade pública em Porto Alegre, Santa Maria ou Pelotas. Não consideram a ideia de fazer curso técnico;
• Maioria dos alunos da modalidade EJA já trabalham e buscam alguma outra formação, com destaque para a Unipampa, SENAC, Unopar e/ou IFFar; 
• Alunos ouvem falar do IFFar principalmente por meio de amigos/conhecidos; 
• Em Uruguaiana, a ideia de curso superior está bastante ligada à Unipampa e à Unopar, enquanto a de técnico, ao SENAC;
• Resultados reforçam a necessidade posicionar o IFFar na comunidade: o que somos, quem somos, o que fazemos e o que queremos;
• Dos 440 participantes: 39% querem fazer curso técnico, 28% querem cursos na área de saúde, 8% querem cursos na área de Administração e 5,5% querem cursos na área de Informática.

O projeto já foi premiado na Semana da Tecnologia, Educação e Ciência - SEMTEC 2016, realizada em São Borja.

Quais são os objetivos dos estudantes prestes a concluir o Ensino Médio em escolas públicas e privadas? Será que eles pensam em fazer faculdade, um curso técnico, ou preferem ingressar no mercado de trabalho?

A partir da vontade de responder a perguntas como essas, um professor e um aluno do Campus Avançado Uruguaiana desenvolvem um projeto de pesquisa que objetiva analisar as intenções de continuação de estudos dos concluintes do EM das escolas do município. Durante as visitas, os pesquisadores também procuram saber qual o conhecimento dos entrevistados sobre o IFFar.

Iniciada em abril do ano passado, a investigação é coordenada por Gustavo Griebler, docente de Informática Geral na unidade, com a participação do aluno Bruno Zimmer Wendt, do curso técnico em Administração (Concomitante).  

O projeto, que deve durar até o ano que vem, envolve as etapas: estudo de documentos oficiais da educação brasileira (Censo Escolar, IGC, Enem, CPC, PNE, PME); elaboração de questionário de intenções de continuação de estudos; visita a escolas; aplicação dos questionários; tabulação e análise de dados; comparação dos dados dos dois anos de pesquisa; publicação dos resultados.

Segundo informou o coordenador, o primeiro ano da pesquisa mostrou que:

• Alunos da escola pública regular pretendem ingressar na Unipampa (que possui campus no município) ou realizar um curso técnico e trabalhar;
• Alunos da escola privada regular pensam em mudar de cidade, fazer cursinho e cursar universidade pública em Porto Alegre, Santa Maria ou Pelotas. Não consideram a ideia de fazer curso técnico;
• Maioria dos alunos da modalidade EJA já trabalham e buscam alguma outra formação, com destaque para a Unipampa, SENAC, Unopar e/ou IFFar; 
• Alunos ouvem falar do IFFar principalmente por meio de amigos/conhecidos; 
• Em Uruguaiana, a ideia de curso superior está bastante ligada à Unipampa e à Unopar, enquanto a de técnico, ao SENAC;
• Resultados reforçam a necessidade posicionar o IFFar na comunidade: o que somos, quem somos, o que fazemos e o que queremos;
• Dos 440 participantes: 39% querem fazer curso técnico, 28% querem cursos na área de saúde, 8% querem cursos na área de Administração e 5,5% querem cursos na área de Informática.

O projeto já foi premiado na Semana da Tecnologia, Educação e Ciência - SEMTEC 2016, realizada em São Borja.

NEABI finaliza o ciclo de palestras com a presença do historiador e pesquisador do município de Uruguaiana, Dagoberto Alvim que falou sobre escravidão, quilombos e territórios negros em Uruguaiana. Um momento de conhecimento sobre as pessoas que lutaram e fizeram parte da história da cidade.

Palestra promovida pelo NEABI do campus, com a presença de Diego Matos Noronha, integrante do NEABI - UNIPAMPA - Campus Uruguaiana e aluno da Especialização em História e Cultura Africana, Afro brasileira e Indígena, abordou o tema "Desigualdade racial: políticas públicas” que organizou uma excelente dinâmica sobre diversidade e identidade, na qual houve uma participação efetiva dos alunos do IFFar.

#racismo #desigualdade #diversidade #NEABI #identidade

NEABI iniciou dia 18 de maio o Ciclo de Palestras, na abertura contou com a presença de Jéssica Silva, Assistente de aluno e Advogada, proferiu a palestra sobre Assédio Moral no trabalho: uma doença que não pode ser silenciada.

Ocorrerá nos dias 05 e 06 de junho a II Semana Acadêmica dos Cursos Concomitantes e III Semana de Informática do Campus, o evento reúne palestras e oficinas.

As inscrições podem ser feitas de 15 a 31 de maio na biblioteca ou com os membros da comissão organizadora (Toni, Thiago, Drika, Elijeane, Carla, Kauana).

A programação completa está disponível em: bit.do/saug17.

O Campus Avançado Uruguaiana torna público o edital Edital nº 052/2017, que refere-se a lista definitiva dos alunos contemplados com os auxílios da Assistência Estudantil deste Campus.

Os alunos contemplados devem comparecer na Assistência Estudantil para entregar os documentos (termo de compromisso, CPF e conta corrente) conforme o item 7.2 do edital 022/2017, o prazo de entrega é até dia 26/05/2017.

O Edital nº 053/2017 refere-se aos resultados dos recursos.

Na tarde do dia 10 de maio, estiveram no Campus Avançado Uruguaiana o aluno Ederson dos Santos, Presidente do Grêmio Estudantil do Campus São Borja e a aluna Alice Figueredo Rocha, Vice Presidente.

Esse encontro promovido pela Coordenação da Assistência Estudantil do Campus Avançado Uruguaiana teve o intuito de motivar os alunos a constituir o Grêmio Estudantil neste Campus. O encontro foi muito produtivo, teve a explanação de como funciona, qual a participação e a importância das atividades que são desenvolvidas pelo Grêmio dentro da Instituição.

Ficando acordada a colaboração do Grêmio de São Borja, para iniciarmos aqui a formação do mesmo.

O Campus Avançado Uruguaiana torna público o resultado preliminar que refere-se aos auxílios transporte e permanência.

Ressaltamos que os alunos que tiveram suas inscrições indeferidas contam ainda com o prazo de recurso que vai do dia 09/05/2017 a 11/05/2017.

A data prevista para a divulgação do resultado final será dia 16/05/2017.