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Parabéns Formandos dos Cursos Técnicos

Os servidores do Campus São Vicente do Sul parabenizam todos os estudantes que concluíram com êxito em 2017 os Cursos Integrados em Administração, Agropecuária e Manutenção e Suporte em Informática. Desejam-lhes, após essa etapa vencida, muito sucesso em todas as atividades que escolherem pela frente. 

No período de 8 de janeiro a 13 de fevereiro, a Reitoria e os campi do IFFar irão funcionar em horário de expediente reduzido, em regime de seis horas diárias ininterruptas.

O horário de funcionamento do Campus São Vicente do Sul  será das 7h30min às 13h30min. 

O expediente diferenciado se dá em função do recesso acadêmico e, por consequência, das férias dos alunos e da maioria dos servidores, além de representar uma economia nos gastos com energia elétrica, água e telefone.

Nos dias 22 e 29 de dezembro, em virtude das festas de fim de ano, o expediente também será de seis horas ininterruptas a contar do início do horário de funcionamento de cada unidade.

No dia 14 de fevereiro, não haverá expediente na instituição. 

Nesta quinta-feira, dia 21 de dezembro, o IFFar-SVS recebeu a visita de alunos e professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Borges do Canto, de São Vicente do Sul. Na oportunidade, os visitantes passearam pelos setores educativos e produtivos, recebendo informações a respeito do funcionamento de cada um e explicações sobre os cursos que são oferecidos gratuitamente na instituição

Esta atividade é uma das formas de trabalho de integração com a comunidade regional que constantemente é desenvolvida pelo Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Durante o ano letivo, portanto, a instituição recebe a visita de diversas escolas do estado.

Para agendar uma visita basta entrar em contato com a Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional - DPDI, através do telefone (55) 3257-4127 ou 4213.

Os candidatos classificados em 1ª chamada no processo seletivo 2018 para os cursos técnicos integrados ao ensino médio devem realizar a confirmação da vaga até esta sexta-feira, dia 22 de dezembro. A confirmação deve ser feita junto à Coordenação de Registros Acadêmicos do campus.

O candidato classificado deverá entregar e apresentar os documentos para confirmação de vaga conforme o tipo de reserva de vaga para o qual de inscreveu.

O candidato que apresentar toda a documentação exigida terá sua matrícula automaticamente efetivada e homologada pela Coordenação de Registros Acadêmicos do campus.

Para conferir a documentação exigida e os endereços dos campi, acesse o edital nº 556/2017.

Confirmacao vaga PS Integrados

A confirmação de vaga no IFFar-SVS estará funcionando de acordo com os seguintes horários:

De 18 a 21 de dezembro, das 8h15min às 11h15min, das 13h30min às 16h30min e das 18h às 21h30min.

No dia 22 de dezembro* (sexta-feira),  das 8h15min às 12h.

Local: Prédio B – salas 001, 002 e 003.

Demais informações sobre a confirmação de vaga (procedimentos, documentação necessária e cronograma) podem ser encontradas neste link.

Na última segunda-feira (11), aconteceu, no Auditório central do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul, o encerramento das atividades anuais do Projeto BIT de Inserção Social, que beneficiou cerca de 180 pessoas, entre crianças e jovens com deficiência.

Na oportunidade, os certificados foram entregues aos participantes do projeto, que vinham das escolas municipais Dr. Aires Cecconi, Eduardo Lutz e Coqueiros, de São Vicente do Sul; a Escola Municipal Cândido José Vaz, de Cacequi; além da APAE de São Vicente do Sul.

Realizado como atividade de extensão do IFFar-SVS, o projeto é coordenado pelos professores Alecson Santos, Alex Marin e Anderson Monteiro, sendo que também conta com a participação de 7 bolsistas e 1 voluntário, todos alunos dos cursos Técnico em Informática e do Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

O projeto é desenvolvido de forma que os alunos ministrem cursos na área de informática para frequentadores das APAE's e estudantes das escolas públicas da região. Assim, além dos alunos do campus colocarem em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, também se proporcionará aos participantes o desenvolvimento da capacidade de utilização das ferramentas de tecnologia e comunicação da informação.

Ao integrar a educação profissional com a educação básica no contexto de trabalho com tecnologias, o projeto abre possibilidades de refletir sobre o uso dessas tecnologias como ferramenta de trabalho para a construção do saber. Ele também propicia aos docentes das instituições beneficiadas a utilização de tecnologias em suas propostas metodológicas e atividades em salas de aula.

Como resultado, espera-se proporcionar uma sólida formação humana, através da construção da identidade pessoal e profissional daqueles envolvidos no processo, já que o relacionamento com outras pessoas de cultura, idade e classe social diferentes, contribui para a preparação destes seres humanos enquanto sujeitos participantes e preocupados com o bem-estar social.

SAIBA MAIS: Atualmente denominado "Busca Inclusiva Tecnológica de Inserção Social" (BIT DE INSERÇÃO SOCIAL), este projeto de inclusão digital foi iniciado em 2004, por Pedro Chaves da Rocha, à época professor do IFFar-SVS. Além de fornecer oportunidade aos alunos do Eixo Tecnológico de Informação e Comunicação colocarem em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, proporciona também uma nova perspectiva de vida aos frequentadores da APAE e das escolas municipais envolvidas, seus familiares e professores. Nestes anos de atuação, o projeto sempre teve grande procura, bem como o reconhecimento da sua importância junto aos públicos envolvidos. Os resultados alcançados são visíveis no desenvolvimento da aprendizagem e autonomia dos participantes.

Nos dias 5, 6 e 7 de dezembro, o Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul recebeu a visita de alunos do ensino fundamental da Escola Municipal Coqueiros para participarem de atividade referente ao projeto de Extensão “Alimentação saudável: lição para aprender na escola”.

Na oportunidade, cada grupo de estudantes participou de duas atividades voltadas ao tema da alimentação saudável: uma oficina culinária de lanches saudáveis, onde eles se envolveram no preparo de pizza integral e de salada de frutas sem açúcar; e uma dinâmica com alimentos ultra processados, onde receberam orientações sobre a importância de uma alimentação balanceada e diversificada, além de dicas como ter uma vida mais saudável.

Esta é a terceira etapa do projeto, que tem o objetivo geral de desenvolver ações de educação alimentar e nutricional visando a construção do conceito sobre alimentação saudável para os estudantes regularmente matriculados nas séries finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) das escolas públicas de ensino fundamental do município de São Vicente do Sul.

Em um primeiro momento, buscando verificar os conhecimentos prévios dos estudantes e obter informações sobre seu consumo alimentar, foi aplicado um questionário sobre seus hábitos alimentares. A metodologia também incorporava a caracterização do estado nutricional dos mesmos, através da avaliação antropométrica (a partir das medidas de peso e altura), a fim de obter o Índice de Massa Corporal (IMC).

Coordenado pelas professoras Ana Paula de Souza Rezer, Bárbara Cecconi Deon e Vanusa Granella, o projeto conta com a participação das bolsistas Gláucia Brisotto, Letícia Martins e Patrícia Martins. Conforme justificativas das proponentes, a educação alimentar é um caminho para a promoção da saúde que age de maneira preventiva, neste sentido ações extensionistas em educação nutricional voltadas para o ensino fundamental podem repercutir positivamente na conscientização dos escolares.

Foi publicada nesta terça-feira, 12 de dezembro de 2017, através do Edital nº 556/2017, a Relação de candidatos Classificados em Primeira Chamada no Processo Seletivo 2018 para os Cursos Técnicos de Nível Médio Integrado do Instituto Federal Farroupilha.

O período para a realização da confirmação de vaga dos candidatos classificados em Primeira Chamada é de 18 a 22 de dezembro de 2017, junto à Coordenação de Registros Acadêmicos do campus para o qual o candidato se inscreveu, conforme horário de funcionamento.

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Demais informações sobre a confirmação de vaga para o 1º semestre de 2018 (procedimentos, documentação necessária e cronograma) podem ser encontradas neste link.

 

Na última terça-feira, dia 5 de dezembro, alunos e servidores do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul realizaram oficinas para estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental Luis Xavier e membros da comunidade rural de Vila Clara, na cidade de Mata/RS. A ação foi encabeçada pela equipe da Diretoria de Pesquisa, Extensão e Produção, sendo resultado da demanda da própria comunidade que, preocupada com a possibilidade de fechamento da Escola, buscou parcerias para manter a instituição funcionando.

Para ministrar as oficinas, a DPEP desafiou a equipe que participou do Projeto Rondon e eles aceitaram a tarefa prontamente. Foram ministradas oficinas sobre “Associativismo e Empreendedorismo”, com Carine Brollo Pes e Antony Pereira de Camargo; “Introdução à Informática”, com Uilian dos Santos e Augusto Pagnossim Frigo; e “Horta”, com Ezequiel Hedlund e Herton Chimelo Pivoto.

Em 2018, o IFFar-SVS pretende desenvolver outras atividades deste tipo, com o objetivo de fortalecer a relação com as comunidades rurais, através da preservação dos locais e da qualificação dos atores sociais.

Equipe Projeto Rondon: De 10 a 21 de julho de 2017, oito alunos e dois professores do campus desenvolveram atividades ligadas às áreas de comunicação, tecnologia e produção, meio ambiente e trabalho, na cidade de Itapuã do Oeste (RO). Os acadêmicos, dos cursos de Administração, Agronomia, Gestão Pública, Química e Biologia, foram acompanhados pelos professores Rogério Reolon Anése e Henrique Tamiosso Machado, e estiveram entre os mais de 300 voluntários de 30 instituições de educação superior a participar da Operação Rondônia Cinquentenário. As atividades envolvem oficinas sobre, por exemplo, acesso à informação pública, hortas urbanas e escolares, arte e cultura, etc.

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