Instituto Federal Farroupilha

Resultado da Chamada Pública 01/2018: Aquisição de gêneros alimentícios diretamente da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural, para o atendimento ao Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE/FNDE.

Durante o mês de setembro tem se intensificado as ações do Grupo de Trabalho de Valorização da Vida no IFFar – Campus Panambi. Coordenado pela psicóloga Graciele Dotto Castro, as ações desse mês estão voltadas para a contribuição na melhoria da saúde mental dos estudantes, focando especificamente na temática da ideação suicida e do suicídio.

Assim, algumas atividades estão sendo desenvolvidas no Campus:

1. 1. Organização de material informativo visual em murais e impresso;
2. 2. Orientação aos alunos, na qual as turmas de cada curso recebem algumas orientações sobre prevenção em relação ao suicídio, com posterior espaço de conversa;
3. 3. Rodas de conversa nos intervalos dos almoços de segunda-feira, quinta-feira e sexta-feira, com os alunos do integrado, com vistas à saúde e bem-estar;
4. 4. Rodas de conversas quinzenais, das 18 às 18:40, destinada aos alunos dos cursos subsequentes, superiores e Integrado Proeja.

Além dessas ações está sendo planejada uma atividade formativa para servidores, a ser ofertada por um grupo de outra instituição. As atividades da campanha “Setembro Amarelo: é preciso falar” serão desenvolvidas até dezembro de 2018, de modo a contemplar todas as turmas do IFFar – Campus Panambi.

Realizada pelo quarto ano consecutivo, a Gincana da Família consolida-se como um grande evento de integração entre alunos dos cursos técnicos integrados diurnos, servidores e familiares de alunos. Realizada no sábado, 15/09, a gincana foi sucesso em presença de público.

Todo ano a gincana gira em torno de uma temática. Em 2018 os desafios culturais e artísticos versaram sobre ritmos musicais. Assim, nove turmas pesquisaram a caracterização de figurino, os movimentos das danças e as principais canções que simbolizam ritmos como o samba, a lambada, o sertanejo, a música tradicionalista gaúcha, o forró, entre outros.

Ao longo do dia os integrantes da gincana participaram de desafios que envolviam habilidades como trabalho em equipe, agilidade, equilíbrio, coordenação motora, liderança e capacidade de improviso. Ao final de cada prova os grupos obtinham pontuações, classificando três turmas como vencedoras. O 3º lugar ficou para o 3º ano do Técnico em Química; o 2º lugar para o 1º ano do Técnico em Química e o 1º lugar para o 3º ano do Técnico em Manutenção e Suporte em Informática.

Independentemente da classificação, todos os participantes foram vitoriosos em cooperação, dedicação e diversão.

Na sexta, 14/09, iniciaram-se as aulas da primeira turma do curso de pós-graduação em Biodiversidade e Conservação, ofertado pelo IFFar – Campus Panambi. A turma é composta por alunos/as oriundos/as de municípios das regiões noroeste e centro do Estado. O grupo discente possui formações e experiências profissionais diversificadas, fator que enriquecerá os intercâmbios em sala de aula.

A atividade inaugural contou com a acolhida dos diretores Cléber Rubert (Ensino) e Gerson Müller (Pesquisa, Extensão e Produção) e com a apresentação do curso, realizada por Melissa Postal, docente do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e Coordenadora do Curso. Alguns docentes também apresentaram-se, sendo seguidos pelos discentes. Ao final da noite o grupo participou de uma breve confraternização, pois sábado foi dia de aula.

• Turma de Biodiversidade e Conservação Turma de Biodiversidade e Conservação
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A pós-graduação em Biodiversidade e Conservação possui um ano de duração, e visa qualificar profissionais para atuarem como proponentes de projetos de conservação ambiental, consultores e gestores ambientais, ou ainda como docentes dos ensinos médio e superior.

Estão abertas as inscrições para o Curso Técnico em Edificações, na modalidade PROEJA, no IFFar – Campus Panambi. Para concorrer a uma vaga o candidato deverá ter concluído o Ensino Fundamental ou estudos equivalentes, não ter finalizado o Ensino Médio e ter, no mínimo, 18 anos de idade completos até a data da matrícula.

As aulas do curso são no turno da noite, durante três anos. Nesse período o aluno conclui o Ensino Médio e o Curso Técnico em Edificações. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 21 de novembro na Coordenação de Registros Acadêmicos (CRA), das 7h30min às 22h30min.

O candidato que concorrer no Processo Seletivo 2019 do PROEJA não realizará prova de conhecimentos. A seleção será realizada pela análise do formulário de inscrição (preenchido no ato da inscrição) e participação em palestra de esclarecimentos, no dia 22 de novembro, às 20h, no Campus. Informações adicionais podem ser obtidas no Edital 422/2018, pelo telefone (55) 3376 8818 ou no site http://iffarroupilha.edu.br/proseletivo.

“Caminante, son tus huellas/el camino, y nada más;/caminante, no hay camino:/se hace camino al andar”. Esse trecho do poema de Antonio Machado esboça a ideia do livro “Caminos:  letramento e multimodalidade no ensino de espanhol”, escrito pela docente Carla Luciane Klos Schöninger e pelas alunas bolsitas Iasmin Assmann Cardoso da Silva e Gabrielle Stephany da Silva Roque, do IFFar – Campus Panambi.

O livro apresenta abordagens teóricas acerca dos conceitos de letramento e multimodalidade no ensino de espanhol, promovido através do projeto de pesquisa: “Caminos: abordagens sobre cultura, letramento literário e multimodal no ensino de espanhol”, desenvolvido no campus desde 2016. De acordo com a professora Carla, Coordenadora do Projeto, “o caminho se faz pelas nossas pegadas e se faz ao andar, e é assim que, a partir de pressupostos teóricos relatamos algumas práticas pedagógicas que podem servir de subsídio não somente para professores de línguas, mas para qualquer área de conhecimento”.

O livro é uma publicação da Editora Novas Edições Acadêmicas. Um exemplar está disponível para consulta da comunidade, na biblioteca do Campus Panambi.

Na noite de quinta, 13/09, os alunos dos cursos técnicos e superiores noturnos tiveram a oportunidade de refletir sobre o processo de inclusão social e escolar, a partir da exibição do filme “Meu nome é Rádio”. O filme foi inspirado em uma história real e retrata o caso de um sujeito com deficiência intelectual que enfrenta preconceitos e dificuldades para ser aceito pela comunidade.

O filme coloca em evidência as diferentes habilidades das pessoas e os diferentes tempos e modos de aprender, abordando, de forma muito humana, as relações entre aluno/professor, pai/família e cidadão/comunidade.

A exibição do filme, com posterior debate, foi uma ação proposta por integrantes do Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NAPNE) e integra o projeto CineViver. Ao final da atividade, uma das frases do filme sintetizou bem o impacto da ação entre os participantes: "Nunca é um erro se importar com alguém”. 

Entomologia é uma ciência dedicada ao estudo dos insetos e suas relações com o homem, as plantas, os animais e o meio ambiente. Durante o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, esse é um tema que por vezes fascina, e por vezes “apavora” os alunos, dada a complexidade de conceitos e aplicações.

Visando facilitar o aprendizado da entomologia, as alunas Carolina Farias da Costa, Natalia Biavatti e Franciele Ortiz estão desenvolvendo um projeto de extensão que disponibiliza vídeos, em um canal do Youtube, relacionados à entomologia. O canal chama-se “Entomonline” e pode ser acessado aqui.

A coordenação do projeto é de responsabilidade do professor Gerson Azulim Müller, o qual explica que para além da produção periódica de vídeos, o grupo realizará oficinas sobre o tema em escolas de Panambi e região, objetivando promover um melhor entendimento da área.

O Centro de Idiomas do IFFar disponibiliza 25 vagas para o curso de espanhol, nível iniciante. As aulas presenciais ocorrerão semanalmente, nas quintas-feiras, das 17hn às 18h30min. Alunos e servidores do IFFar poderão concorrer às vagas.

As inscrições devem ser realizadas no Setor de Estágios, entre 18 e 24 de setembro. Informações complementares podem ser obtidas no Edital 095/2018.