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Nesta semana, o IFFar iniciou uma formação sobre o uso e o gerenciamento das ferramentas StreamYard e ConferênciaWEB (RNP) para servidores dos campi. As duas plataformas são utilizadas para transmissões ao vivo. 

Conforme explicou a diretora de Educação a Distância (EaD), Raquel Lunardi, "o objetivo da formação é capacitar mais servidores para o uso dessas ferramentas, que têm se tornado tão usuais nos últimos meses e que, certamente, irão permanecer após a pandemia". 

A atividade é ministrada pelos servidores técnicos em audiovisual Adriano de Carvalho Lima e Fabrício Colvero. A formação continua nesta sexta-feira (15).

 

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Imagem: captura de tela.

A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a retificação do cronograma do Processo de Escolha dos membros dos Núcleos de Autoavaliação dos campi e da Comissão Própria de Avaliação – CPA do Instituto Federal Farroupilha.

Propostas selecionadas irão representar o Instituto na seleção nacional da Setec/MEC, que tem como objetivo apoiar projetos destinados ao desenvolvimento de Indicações Geográficas e Marcas Coletivas associados ao ensino, à pesquisa e à extensão. 

O PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o processo de seleção para o Programa Institucional de Incentivo à Qualificação Profissional dos servidores do Instituto Federal Farroupilha (PIIQP), seleção 2021/II.

O IFFar publicou um relatório mostrando a participação dos estudantes dos cursos técnicos integrados nas atividades de ensino remoto durante o 1º semestre de 2021. O objetivo do documento é manter o acompanhamento da situação dos estudantes no cenário educacional excepcional provocado pela pandemia de Covid-19.

Pauta: a) GT Verificação de cotas raciais: contextualização do trabalho (CAI/PROEN); b) GT Intérpretes de Libras: solicitações de colaboração para lives (CAI/PROEN); c) GT Flexibilizações Curriculares: contribuições preliminares à minuta (conceitos e público-alvo), (CAI/PROEN); d) Cronograma de Ações para o Enade 2021 (DGRAD/PROEN); e) Constituição da Comissão para revisão das ementas de Leitura e Produção Textual e de Metodologia Científica (DGRAD/PROEN); f) Sondagem sobre a continuidade da participação na Avaliação de cursos do Guia da Faculdade realizada pela startup Quero Educação e o jornal O Estado de São Paulo (Estadão) (DGRAD/PROEN); g) Acompanhamento e encaminhamento pedagógico de estudantes em tratamento de saúde mental considerando os impactos no aprendizado (Campus Santo Ângelo); h)Problemas no SIGAA - não computa corretamente horas do PID (Campus Júlio de Castilhos e Campus Alegrete); i) Orientação sobre visita aos alunos estagiários (Campus Santa Rosa); j) Relatório Consolidado do Programa PET Biologia do campus SVS (Programas Educacionais e Campus São Vicente do Sul); k) Apreciação da Minuta da Resolução dos Cursos MOOC (DEAD/PROEN); l)Retorno dos Campi sobre as Propostas de Calendário acadêmico 2022 (PROEN); m) Informes Gerais.

O PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o resultado dos recursos e lista definitiva de inscritos referente ao Edital nº 308/2021/II e retificação posterior, que rege o processo de seleção de servidores do IFFar para afastamento integral para qualificação – seleção 2021/II.

São ofertadas vagas em cursos gratuitos presenciais e a distância. Saiba mais na página do processo seletivo.

A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna público o Processo Seletivo para Cursos Técnicos Subsequentes, do Instituto Federal Farroupilha, para ingresso no início do primeiro semestre letivo de 2022, nos termos deste edital.

 

Acesse a página do processo seletivo para se inscrever.

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