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Na última quinta-feira (18), os alunos do curso Técnico em Administração Integrado participaram de uma enriquecedora oficina de modelagem de ideias de negócios. A ação foi realizada pelo projeto de ensino Nit Capacita em parceria com a Educação Empreendedora do Sebrae.

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Foto: Alunos do curso de Administração Integrado apresentam sua ideia de negócio/Henrique Machado

Pela parte da manhã, a oficina foi realizada no Campus Jaguari, com os alunos dos cursos de Agricultura e Sistemas de Energias Renováveis. À tarde, foi a vez dos alunos do curso de Administração do Centro de Referência em Santiago participarem da atividade. 

Durante a oficina, os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver suas habilidades empreendedoras, aprendendo técnicas de modelagem de ideias de negócios. Com o apoio dos professores e dos especialistas do Sebrae, os estudantes puderam explorar diferentes conceitos e estratégias para transformar suas ideias em empreendimentos sólidos e bem-sucedidos.

Essa iniciativa visa preparar os alunos para os desafios do mercado de trabalho, estimulando o empreendedorismo e o desenvolvimento de novos negócios na região. Ao final da oficina, os participantes saíram mais preparados e motivados para enfrentar não só os desafios do mundo empresarial, como os projetos desenvolvidos em seus próprios cursos com novas ideias e uma visão mais ampla sobre o empreendedorismo.

A PRÓ-REITORA DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a Lista Preliminar dos Eleitores para a Coordenação de Curso Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional – Modalidade Educação a Distância (EaD), de acordo com a Resolução Consup no 078/2017, de 30 de outubro de 2017, Art. 2o  parágrafo único, que regulamenta a eleição de Coordenação de Cursos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) abriu inscrições para o Processo Seletivo de estagiários de nível superior para atuação na reitoria do IFFar, em Santa Maria.

Confira as principais informações sobre a seleção:

Período de Inscrições: 16/04 a 01/05/2024 através de envio de documentação por email.

Número de Vagas: 06

Áreas - Curso - (Nº de vagas) - Setor de Atuação:

  • Direito (1) - Diretoria de Gestão de Pessoas.
  • Arquitetura e Urbanismo (1) - Coordenação de Engenharia e Arquitetura;
  • Engenharia Civil (1) - Coordenação de Engenharia e Arquitetura;
  • Desenho Industrial ou Comunicação Social – habilitação em Publicidade e Propaganda ou Comunicação Social – Produção Editorial (1) – Secretaria de Comunicação;
  • Comunicação Social – habilitação em Publicidade e Propaganda ou Comunicação Social – Produção Editorial ou Comunicação Social – Jornalismo (1) – Secretaria de Comunicação;
  • Comunicação Social – habilitação em Publicidade e Propaganda ou Comunicação Social – Relações Públicas (1) – Pró-reitoria de Extensão;

As vagas ofertadas possuem remuneração de R$ 787,98, para bolsa de 20 horas; e de R$ 1.125,69, para bolsa de 30 horas. Além disso, é acrescentado ao valor das bolsas, auxílio-transporte diário no valor de R$ 10,00.

Do total de vagas, trinta por cento (30%), ou seja, 2 vagas, foi reservada às pessoas negras; dez por cento (10%), ou seja, 1 vaga, foi reservada às pessoas com deficiência; e as demais, foram destinadas à ampla concorrência.

As informações sobre a seleção bem como anexos, estão disponíveis no Edital nº 130/2024.

Secom

A 2ª Reunião Ordinária do Colégio de Dirigentes do IFFar (Codir) ocorre nesta quarta-feira (17), a partir das 09h. A reunião é transmitida pela Web TV IFFarroupilha no Youtube. Na pauta, o PAC e a Consolidação e Expansão da Rede Federal, greve dos servidores, etapa local dos Jogos Estudantis (JIFs), entre outros assuntos. 

O IFFar – Campus Jaguari abriu inscrições para o Processo Seletivo de Bolsistas dos Projetos de Ensino e Monitorias classificados no Edital nº 132/2024 PROJEN. Inscrições vão até o dia 24 de abril. 

No dia 03 de abril, o Centro de Referência de Santiago, vinculado ao IFFar - Campus Jaguari, foi palco do segundo dia do projeto “Feira das Profissões”, promovido pelo Interact Club de Santiago e apoiado pela prefeitura municipal.

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Foto: Banca do IFFar na Feira das Profissões/Divulgação CR Santiago


O evento foi realizado no ginásio do Centro de Referência e contou com 10 bancas de instituições de ensino: URI, Unopar, Senac, Sesc, IFFar - Centro de Referência de Santiago, IFFar - Campus Jaguari, SEG, UFN, Athus, 9º BLOG, Escola Sinapse e Uninter.

Os cursos do IFFar apresentados na feira foram Administração, do Centro de Referência de Santiago e os cursos de Sistemas de Energia Renovável, Agricultura e Eletrotécnica, do Campus Jaguari. Além de exporem os detalhes de cada curso, os alunos também mostraram os trabalhos desenvolvidos durante as disciplinas e práticas profissionais integradas.

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Foto: Aluna do CR Santiago divulga cursos técnicos do campus/Divulgação evento

O objetivo do evento foi integrar as instituições de ensino que oferecem cursos técnicos e superiores no município de Santiago, visando orientar os estudantes sobre suas escolhas profissionais. A feira ofereceu uma visão ampla das áreas disponíveis no mercado de trabalho em diferentes carreiras profissionais após a conclusão do ensino médio.

Emendas de bancada da deputada federal Maria do Rosário foram destinadas aos Campi São Borja e São Vicente do Sul, para a Pró-reitoria de Extensão e Reitoria. Entrega oficial ocorreu em cerimônia realizada em Porto Alegre, no dia 5 de abril.

Para participar do Edital n° 068/2024 e cadastrar projetos de pesquisa, os servidores interessados do IFFar devem garantir que seus currículos estejam atualizados na plataforma Lattes.

 Aqueles que submeteram ou pretendem submeter propostas no Edital n° 068/2024, que trata da seleção para cadastro e ranqueamento de projetos para o Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica do IFFar, devem ter seus currículos publicados e atualizados na plataforma Lattes do CNPq até 05 de abril, conforme o cronograma do edital organizado pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação .

 O objetivo do Edital 068/2024 é o cadastro de projetos e a concessão de bolsas remuneradas e não remuneradas (voluntárias) dos Programas de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica do IFFar, CNPq e Fapergs, por meio do cadastro de projetos de pesquisa e planos de trabalho. Este edital foi retificado pelo Edital 110/2024, que alterou o cronograma.

A inscrição deve ser feita no Portal Docente/Servidor, via Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA. O processo de seleção e classificação será baseado na análise do mérito científico da(s) proposta(s) e do perfil acadêmico do(a) pesquisador(a), parametrizados através da Nota do Projeto (NP) e do Fator de Produtividade em Pesquisa Individual (FPPI), respectivamente. A avaliação do Currículo Lattes do(a) pesquisador(a) será realizada de acordo com a área de avaliação Qualis/Capes equivalente à do CNPq indicada no momento da submissão do projeto de pesquisa.

A análise do Currículo Lattes do(a) coordenador(a) do projeto será feita automaticamente através do "Portfólio" do Portal Integra do IFFar, de acordo com a pontuação descrita no edital e a área de avaliação do Qualis. Para isso, o pesquisador deve manter seu Currículo Lattes preenchido corretamente e atualizado na plataforma do CNPq até a data estipulada, sem necessidade de ação relacionada ao Portal Integra. Essas informações para a pontuação de cada pesquisador serão extraídas automaticamente do Integra pela PRPPGI. Assim, é importante destacar que a última sincronização do Integra com o CNPq ocorrerá na noite do dia 05 de abril, armazenando todas as informações  publicadas no Currículo Lattes dos pesquisadores na data. Essas informações serão utilizadas pela PRPPGI para a pontuação do currículo dos pesquisadores que concorrem no Edital nº 068/2024.

Para identificar em qual área será pontuado no edital, o pesquisador pode consultar a relação entre a área indicada no corpo do projeto de pesquisa submetido (em preto) e a área de avaliação da Capes (em vermelho) no seguinte link:

.A Coordenação de Pesquisa/PRPPGI disponibiliza uma planilha auxiliar de consulta de pontuação junto com um tutorial para que o pesquisador possa verificar sua pontuação.

O sistema Integra realizará sua última sincronização com o CNPq na noite do dia 01/04/2024, onde serão armazenadas todas as informações atualizadas e publicadas no Currículo Lattes dos pesquisadores naquele momento. A PRPPGI utilizará essas informações para pontuar o currículo dos pesquisadores concorrentes ao Edital 068/2024.

PRPPGI ressalta que o pesquisador ou a pesquisadora deve manter seu Currículo Lattes preenchido corretamente e atualizado na plataforma do CNPq até a data estipulada. Não será necessária nenhuma ação relacionada ao Portal Integra, pois as informações para a pontuação de cada pesquisador serão extraídas automaticamente do Integra pela PRPPGI.

 

 

O Colégio de Dirigentes do IFFar (Codir) realiza sua 1ª Reunião Ordinária nesta segunda-feira (18), a partir das 9h. A reunião é transmitida pela WebTV do IFFar. Confira a pauta.

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Programa Permanência e Êxito (PPE)

 

O Programa Permanência e Êxito (PPE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) é regulamentado pela Resolução Consup nº 70/2023. O programa tem por objetivo promover ações que garantam a permanência e o êxito dos estudantes fazendo uso de estratégias de intervenção que visem minimizar as situações que geram a retenção e/ou o abandono do ambiente escolar.

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O PPE teve sua primeira normativa institucional aprovada no ano de 2014 no propósito de promover ações para a permanência e o êxito dos estudantes no IFFar. Passados dez anos da primeira versão do programa, e na busca de atender o objetivo estratégico do PDI do IFFar (2019-2024), o programa retorna com a justificativa de propor e assessorar o desenvolvimento de políticas de permanência e êxito promovendo ações específicas que fortaleça o sentimento de pertencimento ao IFFar, atuando de forma preventiva nas causas de evasão e retenção.

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