O professor do IFFar, Christian Puhlmann Brackmann, teve seu artigo publicado no livro "Desafios da Educação Técnico-Científica no Ensino Médio", organizado pela Academia Brasileira de Ciências (ABC). O trabalho, intitulado "Computação: o vetor de transformação da sociedade", foi escrito em parceria com Avelino Francisco Zorzo e André Luís Alice Raabe.

O artigo aborda a noção de Pensamento Computacional, ilustrando as principais pesquisas e iniciativas na área que vêm sendo realizadas no Brasil e no mundo ao longo dos anos. Nas conclusões, os autores argumentam sobre a importância de incluir a Computação como um dos fundamentos para a Educação Básica.

O livro está dividido em três capítulos: no Capítulo 1, é feita uma análise detalhada sobre os maiores desafios do ensino médio, da formação profissional ofertada aos jovens, da formação de professores de ciências e da divulgação da ciência; no Capítulo 2, é apresentada a visão crítica de várias sociedades científicas brasileiras no que concerne ao ensino da sua disciplina específica no ensino médio; e, por fim, no Capítulo 3, estão contidas as reflexões de pesquisadores e gestores estrangeiros (Austrália, China, EUA e México) sobre o ensino de ciências em seus respectivos países.

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