Instituto Federal Farroupilha

Como parte do processo democrático de construção e de qualificação do IFFar, a minuta do texto da política estará aberta para sugestões na primeira quinzena de maio.

De 3 a 16 de maio, a comunidade acadêmica poderá sugerir alterações, inclusões e/ou exclusões na minuta da Política de Inovação do Instituto Federal Farroupilha, que pode ser acessada nesta página.

A consulta pública funciona da seguinte forma: sugestões em relação ao texto da política são enviadas por meio de formulário. Não há limite de envio por pessoa; porém, todas as sugestões devem ser acompanhadas de justificativa, respeitando a legislação vigente sobre o tema, o contexto do IFFar e suas resoluções. 

Após esse período, a Comissão Central da Política avalia as sugestões recebidas. As que estiverem de acordo com a legislação e com o contexto institucional são encaminhadas para parecer da Procuradoria Jurídica (Projur).

Construção do documento

A Política de Inovação do IFFar aborda questões relacionadas à inovação e ao empreendedorismo em quatro grandes eixos: (1) Gestão da Política de Inovação, (2) Parcerias, (3) Recursos Financeiros e Infraestrutura e (4) Pessoas. Sua construção envolveu diversas etapas.

Em um primeiro momento, Comissões Específicas formadas por servidores, estudantes e representantes da comunidade externa trabalharam, ao longo de 2020, na elaboração de uma proposta de texto. Depois, a Comissão Central e a Comissão de Apoio atuaram na revisão e na consolidação desse texto, que foi encaminhado e aprovado pela Projur. É este texto que agora estará aberto para sugestões.

Dúvidas quanto à política e ao processo de consulta pública podem ser encaminhadas para o Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NIT), para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Saiba mais sobre a Política de Inovação

Acesse o formulário da consulta pública

_{Fonte: Secom}

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL, no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICA A CONVOCAÇÃO da candidata abaixo relacionada, respeitando a estrita ordem de classificação no Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto, por prazo determinado, objeto do Edital de Homologação de Resultado Final nº 24, de 03 de março de 2021, publicado no Diário Oficial da União em 04/03/2021.

Na próxima quinta-feira, 13 de maio, o Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul realiza a atividade de acolhimento aos estudantes ingressantes dos Cursos Superiores e Subsequentes. A live de recepção será transmitida pelo canal do IFFarSVS, no Youtube, às 19h30min (Acesse aqui e ative o lembrete do evento). 

As demais atividades serão encaminhadas de acordo com modalidade e curso no decorrer da próxima semana.

SAIBA MAIS:

1º semestre será remoto

Conforme definição do Conselho Superior (Consup), em reunião realizada no dia 23 de fevereiro deste ano, as atividades do primeiro semestre letivo continuarão a ser realizadas de forma remota até dia 31 de julho, data que marca o término deste período letivo. Acesse o calendário acadêmico 2021 aqui.

O principal meio de acesso às aulas e de comunicação entre estudantes e professores será o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Logo nos primeiros dias, os novos estudantes serão ensinados a se cadastrar e utilizar o sistema.

O docente do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul e atual coordenador do Curso de Bacharelado em Administração, prof. Dr. Antônio Carlos Minussi Righes, teve sua tese indicada ao Prêmio Capes 2021, que vai reconhecer as melhores teses de doutorado defendidas em 2020, em cada uma das 49 áreas do conhecimento, reconhecida pela Fundação nos programas de pós-graduação.

Righes participou de edital de seleção interna ao prêmio no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e de cinco trabalhos, sua tese foi indicada por voto unânime para concorrer à premiação de âmbito nacional.

Intitulada “Critérios multidimensionais da avaliação e suas implicações no processo de reconhecimento de cursos superiores em Institutos e Universidade federais”, a tese foi orientada pela profª. Rosane Carneiro Sarturi, integrando a linha de pesquisa Políticas públicas educacionais, práticas educativas e suas interfaces, da PPGE/UFSM.

Segundo o Grupo de Trabalho de Avaliação Interna, o estudo se mostra relevante para o contexto das políticas pública, contribuindo para a reformulação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). “Através da metodologia de estudos de caso e educação comparada, a pesquisa produziu um conjunto de resultados de forte impacto social, cultural, educacional e para a internacionalização da área”, aponta a ata de avaliação.

Prêmio Capes de Tese 2021

Entre os trabalhos selecionados, três serão agraciados com o Grande Prêmio, divididos em três grupos de grandes áreas: a) Ciências Biológicas, da Saúde e Agrárias, b) Engenharias, Ciências Exatas e da Terra e Multidisciplinar e c) Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes e Ciências Sociais Aplicadas.

A escolha dos trabalhos será feita por comissões de premiação, que vão considerar sua originalidade, a relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do País. Além disso são avaliadas a qualidade e quantidade de publicações decorrentes da tese, sua metodologia, redação, estrutura e organização do texto. A publicação dos resultados está prevista para o mês de setembro.

O IFFar abriu inscrições para o Processo Seletivo Simplificado para preenchimento de vagas remanescentes dos Cursos Superiores de Graduação nesta sexta-feira (7). As inscrições, assim como os cursos, são 100% gratuitos e vão até 17 de maio.

Podem participar da seleção candidatos que fizeram alguma edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou que já possuam um diploma de Curso Superior de Graduação.

As inscrições são feitas entre 7 e 17 de maio através do preenchimento de um formulário online e envio de documentos. Para isso, é necessário ter uma conta no Google, que é gratuita.

Os documentos necessários e as instruções para a realização da inscrição estão disponíveis no Edital nº 142/2021, que rege o processo.

A relação de candidatos classificados em 1ª chamada será divulgada no dia 21 de maio.

No Campus SVS há vagas disponíveis para os seguintes cursos:

• Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
• Licenciatura em Ciências Biológicas
• Licenciatura em Química

Conheça mais sobre os cursos nas abas abaixo:

_{*Todos os cursos são oferecidos no turno da noite.}

No dia 28 de abril, o diretor de Pesquisa, Extensão e Produção do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Vicente do Sul, servidor Fabiano Damasceno, realizou a entrega de álcool e de frutas a várias instituições da região.

Foram entregues 100 litros de álcool 70º em gel para o Hospital Municipal de São Vicente do Sul e 175 frascos para a Escola Municipal Tiradentes, de Mata. Este material é produzido no Laboratório de Química do Campus SVS, por servidores laboratoristas e estudantes voluntários.

Também foram doadas mais de 30 caixas com frutas para as seguintes entidades: asilo de SVS, de Jaguari, de Cacequi e de Santa Maria, além da Liga de Combate ao Câncer e do presídio de Cacequi. No campus SVS, a produção de frutas acontece no Laboratório de Ensino, Pesquisa, Extensão e Produção - LEPEP Agricultura III.

Segundo Fabiano, “as ações visam contribuir com a prevenção da COVID nas instituições públicas e comunidades da região, somando-se ao trabalho que é realizado pela educação, assistência social e saúde dos municípios”.

O IFFar publicou na tarde de hoje (6) a lista dos candidatos aprovados em 2ª chamada no Processo Seletivo 2021 dos Cursos Superiores de Graduação. Os candidatos devem realizar a confirmação de vaga de 7 a 10 de maio.

A lista contendo os candidatos aprovados em 2ª chamada está disponível no Edital nº 137/2021. Junto ao edital também estão os documentos necessários para a confirmação de vaga, que deve ser feita de 7 a 10 de maio, pelo sistema de inscrição.

Entre os documentos disponibilizados junto ao edital, dois deles servem para auxiliar o processo de confirmação: o Guia de Confirmação de Vaga e a Lista de Documentos Necessários para a Confirmação. Dúvidas devem ser encaminhados por e-mail, através do endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

_{Fonte: Secom}

O Instituto Federal Farroupilha manteve índice 4 de 5 no Índice Geral de Cursos 2019 (IGC). O IGC é um indicador de qualidade que avalia as instituições de Educação Superior. O cálculo do índice leva em conta o ciclo avaliativo do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), conceitos preliminares de cursos e informações dos programas de pós-graduação stricto sensu.

A avaliação realizada pelo INEP/MEC foi divulgada no dia 23 de abril. De acordo com Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), responsável pela pesquisa, 71% das instituições federais têm IGC 4 ou 5. A maior parte dos Institutos Federais encontram-se nesta faixa de avaliação. Mais da metade das instituições avaliadas, que incluem instituições privadas e sem fins lucrativos, receberam índice 3.

O Instituto Federal Farroupilha, além de manter o índice geral 4, teve melhora no índice contínuo: de 3,110 para 3,1327.

Vale destacar que o indicador é parâmetro para a distribuição do orçamento à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, da qual o IFFar faz parte. Além disso, outras iniciativas do Governo Federal, como a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), levam em conta o IGC como requisito, critério seletivo ou de distinção.

Saiba mais

71% das instituições públicas federais têm IGC 4 e 5

_{Fonte: Secom}

Os anais dos trabalhos selecionados na Mostra de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura (MECTeC) do ano passado estão disponíveis para consulta online, basta clicar neste link.

A MECTeC 2020 aconteceu no dia 25 de novembro, de forma online, e teve como tema “Inteligência Artificial: um elo entre a ciência e a humanidade”. O evento – que tem o objetivo principal de oportunizar um espaço para exposição, apresentação e avaliação de trabalhos de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura – foi um pouco diferente nessa edição online, por conta da pandemia. Devido a restrições de ordem técnica, não houve apresentações orais de trabalhos e nem a mostra de banners.

Os 88 trabalhos selecionados estão sendo publicados – em resumo simples – nestes anais. As categorias são Ensino, Extensão, Inovação e Empreendedorismo e Pesquisa.  

Em formato online, a MECTeC 2020 foi composta por duas palestras, mostra cultural e encontro de egressos.

Leia aqui a notícia do evento, que também contém os links para as gravações dessas atividades. 

No dia 12 de fevereiro de 2021, às 9h, foi realizada a 2ª reunião do Comitê Institucional de Emergência (CIE) do IFFar. Na pauta da reunião, estavam a atualização da situação da pandemia nos municípios do IFFar, a elaboração de protocolo de limpeza e sanitização para possível retorno presencial no segundo semestre de 2021, o deslocamento e o mapa do grupo de risco de estudantes e servidores e o posicionamento das unidades onde os municípios estão retornando às atividades letivas.

Situação da pandemia nos municípios/regiões de atuação do IFFar

O primeiro ponto da pauta discutido na reunião foi a atualização da situação da pandemia nos municípios/regiões de atuação do IFFar. A Reitora do IFFar, Nídia Heringer, destacou o aumento do número de casos e de óbitos, o cenário de casos na Rede Federal, o início da vacinação no Estado e relatou as discussões realizadas em reunião do CONIF, em que foram pautadas a vacinação e o processo de retomada das atividades letivas presencialmente.

Elaboração de protocolo de limpeza e sanitização para possível retorno presencial em 2021/II

Na sequência, foi debatida a elaboração de protocolo de limpeza e sanitização para possível retorno presencial no segundo semestre de 2021. A Pró-reitora de Administração, Mirian Kovhautt, explicou que o levantamento dos impactos orçamentários foi realizado e que os cenários foram projetados considerando a realização de aditivo aos contratos ou de dispensa de licitação emergencial para atender as necessidades de limpeza geral, limpeza dos banheiros e sanitização. Mirian apresentou dois cenários possíveis: um de retorno parcial de até 25% dos alunos (A) e outro superior a 25% (B). Ela salientou que não há orçamento previsto na matriz para essas necessidades, o que demandaria uma solicitação ao MEC. Ainda foi demonstrado que o impacto orçamentário mensal seria de aproximadamente 168 mil no cenário A, com aditivo de contrato. No cenário B, o impacto mensal chegaria a quase 248 mil, sendo necessária uma dispensa de licitação para a contratação e havendo possibilidade de prever um gatilho para readequação, à medida que a pandemia for amenizando. A Pró-reitora afirmou que a intenção é finalizar essa licitação até o mês de setembro e apresentou uma projeção de impacto no orçamento com base nos dois cenários e períodos de contratação. Ela pontuou sobre a necessidade de estabelecer uma previsão de retorno presencial para definir os encaminhamentos de contratação e, principalmente, captação de recursos.

Deslocamento e Mapa do Grupo de Risco de Estudantes e Servidores

O próximo ponto discutido foi o estudo sobre o deslocamento e o mapa do grupo de risco de estudantes e servidores. A Reitora lembrou que, na última reunião do CIE, foi solicitado à DGP e às CGPs que retomassem os levantamentos sobre o deslocamento e o mapeamento de grupo de risco dos servidores. Ela explicou que a medida é necessária, tendo em vista a projeção de retorno presencial parcial. Salientou que é preciso verificar quem poderá retornar ou não às atividades e pontuou que o levantamento subsidiará o planejamento e previsão de quais atividades de ensino, pesquisa e extensão serão desenvolvidas e seus respectivos impactos. Nídia comentou que o levantamento detalhado de possibilidades iniciou em janeiro e se estenderá até o mês de março. Estão sendo consideradas as variáveis, bem como o desenvolvimento das atividades letivas de forma remota no primeiro semestre e o estudo da viabilidade de retorno presencial parcial a partir do segundo semestre. A Reitora destacou que, paralelamente a isso, há um movimento para que o retorno presencial ocorra somente após toda a comunidade acadêmica estar vacinada, embora saibam que, em um curto prazo, isso é pouco provável. Na reunião com o MEC, além dessas variáveis, serão tratados os impactos do Auxílio Permanência para o orçamento global da instituição. A Pró-reitoria de Administração reforçou que, tão importante quanto saber quando ocorrerá o retorno presencial parcial, é garantir recursos extraorçamentários para as novas despesas com limpeza e sanitização e salientou que é preciso levar o estudo dos impactos orçamentários ao MEC.

A Reitora, considerando o atual contexto, disse ser utopia pensar em um retorno presencial nos moldes de antes da pandemia e destacou que é preciso considerar muitas variáveis para prever um retorno presencial parcial. Nídia solicitou que a Pró-reitoria de Ensino faça um levantamento, por campi, dos cursos que estão sendo finalizados, assim como das atividades e disciplinas que não foram possíveis de serem realizadas no período de ensino remoto, para que possam verificar os impactos para o retorno presencial parcial no segundo semestre de 2021. Sugeriu o prazo de devolutiva até o final de março, devido ao período dos processos licitatórios. Ela pediu que, nesse levantamento, sejam previstos os impactos do retorno com base nas variáveis citadas, incluindo a informação de quais profissionais estariam envolvidos nas atividades previstas, inclusive se eles pertencem ao grupo de risco, assim como quais estudantes não são do grupo de risco. Solicitou que sejam previstos quais cursos podem retornar às atividades presenciais e quais não podem, se for o caso, com as devidas justificativas.

O Pró-reitor de Ensino, Renato Coutinho, informou que os campi têm um levantamento dos cursos com disciplinas e atividades pendentes e comentou que foi firmado um Termo de Compromisso com os estudantes dos cursos Técnicos Subsequentes que tiveram disciplinas práticas suspensas no primeiro semestre de 2021. Renato pontuou que levará o encaminhamento à equipe para planejamento do retorno presencial controlado.

Posicionamento das unidades onde os municípios estão retornando às atividades letivas

O Campus Panambi falou sobre a pressão da comunidade interna e externa quanto ao retorno das atividades presenciais no IFFar, considerando o retorno nas demais redes de ensino. O representante do campus disse que se preocupa com o grande número de evasões, embora entenda os impactos orçamentários para um possível retorno presencial. Nídia salientou que a pressão tem ocorrido desde o ano passado e comentou que, nas escolas estaduais, tem ocorrido o regime de alternância, em que os pais dos estudantes se responsabilizam pelo retorno. Observou que é preciso considerar que o IFFar tem uma infraestrutura diferenciada, pontuou sobre o deslocamento de servidores e estudantes de outros municípios e ressaltou que o orçamento atual não permite retorno presencial, mesmo que parcial. A Reitora afirmou que é preciso considerar as diferenças e especificidades das redes de ensino, bem como dos protocolos de cuidado à vida, aprovados institucionalmente. Destacou ainda que os estudos mencionados nesta reunião são primordiais para vislumbrar um possível retorno presencial, além da vacinação para todos.

 Encaminhamentos

--Pautar, na próxima reunião do CIE, o uso da academia no Campus Santo Augusto;

--Apreciar estudo detalhado conduzido pela Pró-reitoria de Ensino sobre as atividades com prioridades de atendimento no retorno presencial parcial.

A reunião foi realizada pela plataforma online MConf.