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Finalizando o ano letivo 2024, no dia 14 de dezembro foi realizado a confraternização entre servidores e familiares do IFFar-SAn, com jantar junto ao GTF Aparício Borges, no Parque Internacional de Exposições Siegfried Ritter.

A equipe diretiva fez o acolhimento aos presentes, agradecendo pelas vivências compartilhadas durante o ano letivo com muita resiliência, desejando que em 2025 seja um ano repleto de realizações e felicidades.

Na programação, também foi entregue um mimo de lembrança comemorativo ao Aniversário de 10 anos do Campus.

GRATIDÃO a todos!!

O IFFar - Campus Santo Ângelo convida toda a comunidade para prestigiar a cerimônia de formatura do Curso Técnico em Enfermagem - Subsequente, que ocorrerá no dia 18 de dezembro de 2024, às 19h, com transmissão ao vivo pelo nosso canal oficial no YouTube: youtube.com/@iffarsan.

Data: 18/12/2024
Horário: 19h
Transmissão online: https://www.youtube.com/watch?v=VRp7g8ZxuvU

Venha celebrar este momento especial junto aos formandos, seus familiares e amigos. Não perca!

Conforme Portaria Eletrônica nº 1296/GRE, de 22 de novembro de 2024, o Professor do IFFar - Campus Santo Ângelo, Dr. Vinícius Feltrin Giglio, obteve Promoção à Classe de Professor Titular, última classe da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), após aprovação pela Comissão Especial de Avaliação.

Para acesso à Classe de Titular da Carreira de Magistério do EBTT o docente deve, obrigatoriamente, possuir o título de doutor; ser aprovado em processo de avaliação de desempenho; e lograr aprovação de memorial descritivo que deverá considerar as atividades de ensino, pesquisa, extensão, gestão acadêmica e produção profissional relevante, ou defesa de tese acadêmica inédita; além de ter interstício mínimo de 24 meses no último nível da classe D-IV.

Vinícius Feltrin Giglio possui Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), Mestrado (2006) e Doutorado (2011) em Química Inorgânica na área de síntese inorgânica e cristalografia. Tomou posse como Professor do EBTT no IFFar - Campus Santo Augusto em 26 de janeiro de 2010. É professor do IFFar - Campus Santo Ângelo desde 02 de março de 2015.

A Comunidade Acadêmica do IFFar - Campus Santo Ângelo parabeniza o Prof. Dr. Vinícius Feltrin por esta merecedora conquista e deseja sucesso na continuidade de sua jornada de trabalho docente.

O Projeto Multiletramentos com Imigrantes, desenvolvido pelo IFFar Campus Santo Ângelo, rompe barreiras linguísticas e culturais, transformando vidas e fortalecendo a inclusão social. Inspirado pelo Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), a iniciativa acolhe participantes de diferentes nacionalidades, promovendo o aprendizado da língua portuguesa e também da valorização das múltiplas culturas e linguagens.

Projeto Multiletramentos com Imigrantes é realizado no campus Santo Ângelo
Projeto Multiletramentos com Imigrantes é realizado pelo IFFar campus Santo Ângelo | Foto: Divulgação.

As manhãs de sábado na Escola Municipal Gildo Castelarin são repletas de trocas e aprendizados. Migrantes vindos de países como Venezuela e Haiti reúnem-se para expandir seus conhecimentos no idioma português e explorar práticas culturais que contribuem para uma inserção mais ampla na sociedade brasileira. As atividades, realizadas das 9h às 11h, incluem atividades com diversos gêneros textuais escritos que circulam na sociedade,   além de vídeos curtos, oficinas de produção de alimentos que ensinam sobre aproveitamento integral de alimentos, mas também que abordam aspectos culturais do Brasil, Venezuela e Haiti. Também são analisadas obras de arte e outras manifestações culturais, como a música, enriquecendo o aprendizado com a fruição artística.

O projeto, desenvolvido desde 2019, é coordenado pela professora Maria Aparecida Lucca Paranhos, atende diretamente 15 imigrantes e alcança mais de 60 pessoas, ao considerar os impactos nas famílias dos participantes. Além do ensino da língua, a proposta instrumentaliza os participantes a utilizarem ferramentas digitais, aprimorando o raciocínio lógico e fomentando expressões artísticas como música e pintura. “Queremos criar um espaço onde o aprendizado do idioma se integre ao conhecimento cultural, valorizando os saberes de cada um e promovendo a cidadania”, afirma Maria Aparecida.

Ações do projeto são desenvolvidas aos sábados na Escola Municipal Gildo Castelarin
Ações do projeto são desenvolvidas aos sábados na Escola Municipal Gildo Castelarin | Foto: Divulgação.

Yulisbeth Alejandra Leiva, imigrante venezuelana, uma das participantes do projeto, destaca a relevância da iniciativa para sua adaptação ao Brasil. “O projeto nos ajuda não apenas a aprender a língua, mas também a compreender mais sobre os direitos e as culturas locais. Isso nos permite crescer e nos sentir parte deste lugar”, afirma. Já Julbert Jean, haitiano, outro jovem beneficiado pelo projeto, relata as transformações proporcionadas desde que começou a participar das ações do programa de multiletramento. “Este projeto nos ensina a nos comunicar de forma mais eficaz e a entender profundamente a cultura brasileira. Ele nos orienta sobre nossos direitos como imigrantes, promove a socialização e nos inspira diariamente a sermos pessoas melhores, contribuindo para uma vida mais plena no Brasil”.

Para Ana Luísa Koshewski, aluna do Curso Técnico em Administração do campus e bolsista do projeto, a experiência vai além do ensino da língua portuguesa aos participantes. “O projeto me proporcionou vivências incríveis, tive contato com culturas diferentes da minha e conheci pessoas excepcionais. Acredito que tenha a mesma importância para os imigrantes, pois no projeto eles possuem o contato com culturas diferentes, fazem novas amizades e conseguem ir se adaptando ao novo país com muito carinho e apoio de todos os envolvidos no projeto”, comenta a estudante.

Com um olhar atento às barreiras enfrentadas pelos migrantes, como a falta de domínio do idioma e a dificuldade no acesso a tecnologias, o projeto se propõe a construir um espaço inclusivo e acolhedor. A abordagem dos multiletramentos amplia as possibilidades de integração social ao trabalhar diferentes linguagens e práticas artísticas, enriquecendo não apenas os participantes, mas toda a comunidade.

O projeto, que encerrou suas atividades de 2024 em novembro, continuará, em 2025, a acolher novos participantes e a fortalecer laços interculturais. Assim, as práticas extensionistas desenvolvidas no âmbito do IFFar auxiliam para que Santo Ângelo se consolide como um município mais plural e inclusivo, alinhado aos compromissos globais com o desenvolvimento sustentável e a convivência harmoniosa entre diferentes povos.

Secom

Na sessão ordinária da Câmara de Vereadores do dia 09 de dezembro de 2024 o Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo (IFFar-SAn), recebeu homenagem de reconhecimento aos 10 (dez) anos de atuação junto à comunidade local e regional, promovendo a educação profissional, científica e tecnológica, pública e gratuita, por meio do ensino, pesquisa e extensão, com foco na formação integral do cidadão e no desenvolvimento sustentável.

Na oportunidade o Diretor Geral, Prof. Adilson Stamberg ocupou o espaço da tribuna livre e explanou sobre a trajetória de desenvolvimento do Campus nessa primeira década de atividades, das lutas e conquistas, conhecimentos produzidos e compartilhados, vínculos sociais construídos e que se fortaleceram ao longo do processo de desenvolvimento institucional.

A moção de homenagem ao IFFar-SAn foi requerimento do Ver. Gilberto Corazza e entregue pelo Presidente Felippe Terra Grass acompanhado dos demais vereadores.

O IFFar-SAn agradece a lembrança e honrosa homenagem recebida pelo Poder Legislativo Municipal, bem como agradece a todos que fizeram parte dessa jornada e contribuíram para o sucesso deste momento histórico.

Na manhã do dia 06 de dezembro de 2024 o Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo (IFFar-SAn), realizou evento alusivo ao aniversário de 10 (dez) anos de atuação junto à comunidade de Santo Ângelo e região, com o propósito de celebrar uma década dos sonhos realizados, lutas e conquistas, conhecimentos produzidos e compartilhados, vínculos sociais construídos e que se fortaleceram ao longo do processo de desenvolvimento institucional.

O evento contou com a presença do Diretor Geral do Campus, Prof. Adilson Stamberg, Prefeito Municipal, Sr. Jacques Barbosa, Ver. Simone Lunkes, representando a Câmara de Vereadores, ex-Diretores Gerais, Prof. Cesar Kroetz (2014-2016) e Rosane Pagno (2016-2019), Equipe de Gestão do Campus, autoridades e lideranças locais e regionais, membros da então Comissão Local de Implantação, estudantes, servidores, colaboradores terceirizados e imprensa local.

A programação, organizada pela equipe diretiva e comissão de divulgação, aconteceu em quatro momentos distintos: primeiramente, a solenidade realizou-se junto ao Centro de Convivência/Refeitório, com falas das autoridades componentes da mesa de honra, assinatura e entrega ao IFFar-SAn pela PMSAn do Termo de Permissão de Uso de Terreno no Parque Internacional de Exposições Siegfried Ritter e partilha do bolo de aniversário aos presentes. Após, os convidados se dirigiram ao hall de entrada do Prédio Administrativo, onde foi inaugurado a Galeria de Diretores Gerais e fechamento da Cápsula do Tempo (contendo cartas/mensagens da comunidade acadêmica, visando estabelecer uma conexão do presente com o futuro, a ser aberta no 20º aniversário, em dezembro de 2034). A seguir, momento de entrega de premiação às turmas destaques da Gincana IFGames e finalizando, aconteceu homenagem aos servidores com 10 anos de Campus, pioneiros de 2014, bem como homenagem à Prof. Sônia Scheleski pela sua aposentadoria (out./2024) e almoço de confraternização.

Contextualizando brevemente o processo de desenvolvimento institucional, em 2014 o Campus iniciou suas atividades contanto com cerca de 30 servidores, ofertando 2 cursos técnicos e 60 alunos matriculados. Atualmente, a comunidade acadêmica do IFFar-SAn é composta por uma equipe, em torno, de 130 Servidores, entre Professores, Técnicos Administrativos em Educação, Estagiários e Colaboradores Terceirizados e cerca de 900 alunos matriculados, oriundos de 43 municípios de abrangência da região das Missões/entorno.

Para 2025, o Campus terá 12 cursos em andamento, entre eles, 4 Técnicos Integrados ao Ensino Médio (Agricultura, Administração, Informática e Agropecuária); 1 curso Técnico em Enfermagem - Subsequente; 7 cursos de Superiores (Sistemas para Internet, Lic. em Computação, Gestão do Agronegócio, Estética e Cosmética, Bel. em Enfermagem, Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional e Lic. em Pedagogia).

A Equipe de Gestão do Campus agradece a todos que juntos participaram e celebraram essa data marcante e significativa da vida do nosso IFFar-SAn.

Feliz aniversário, IFFar-SAn!

Vida longa ao Campus Santo Ângelo!

 Confira a gravação da transmissão ao vivo do evento no canal do YouTube da WebTV IFFar-SAn:

O Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo está completando 10 anos e convida você para celebrar esse marco histórico conosco! 

Data: 06 de dezembro de 2024

 Horário: A partir das 10h
Local: RS 218 - Km 05 - Indúbras, Santo Ângelo/RS
Transmissão ao vivo: Acompanhe pelo canal da WebTV IFFar-SAn no YouTube:   https://www.youtube.com/@iffarsan

Confira a programação especial:

10h00: Recepção aos convidados;

10h10min: Entrega do Termo de Cedência de Uso de Terreno pela PMSAn ao IFFar-SAn;

10h20min: Corte do bolo comemorativo;

11h00: Inauguração da Galeria de Diretores Gerais do Campus;

11h15min: Fechamento da Cápsula do Tempo; 

11h30min: Premiação da Gincana IFGames;

12h15min: Homenagem aos Servidores com 10 anos de Campus e almoço de confraternização (por adesão);

14h00: Encerramento.

Venha celebrar conosco essa história construída com dedicação, inovação e compromisso com a educação!

O Instituto Federal Farroupilha publicou a relação de candidatos classificados em primeira chamada no Processo Seletivo 2025 dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. Agora, os estudantes selecionados devem confirmar suas vagas até o dia 16 de dezembro.

PS2025integrados notícia05092024

>>>ACESSE A LISTA DE CLASSIFICADOS EM 1ª CHAMADA<<<

Os Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio são aqueles em que o estudante que já terminou ou está terminando o ensino fundamental faz o médio e a formação técnica no IFFar em turno integral.

A lista dos candidatos aprovados em primeira chamada está disponível no Edital nº 476/2024. No link também está disponível um guia com instruções e modelos de documentos necessários para a confirmação de vaga.

Para garantir o ingresso no IFFar, os estudantes classificados devem confirmar suas vagas até o dia 16 de dezembro. A confirmação é feita pela internet, por meio do sistema de inscrição.

Os candidatos devem logar utilizando usuário e senha, clicar na opção ‘Confirmação de Vaga’, seguir as instruções e anexar os documentos necessários.

Novas chamadas serão publicadas pelos campi

Caso haja sobra de vagas, serão realizadas novas chamadas de candidatos. As chamadas serão publicadas pelos próprios campi.

Assim, para acompanhar as publicações, os interessados devem acessar a página de editais do IFFar, e procurar pelo seu campus no menu da esquerda.

Também é possível acompanhar todas as publicações relacionadas a processos seletivos por meio deste link.

As novas chamadas poderão ser publicadas após o dia 27 dezembro, data prevista para a publicação da homologação da confirmação de vagas da 1ª chamada.

Atenção!

O IFFar está com dois processos de confirmação de vaga em andamento para diferentes tipos de curso. Confira:

  • Até 16/12: este é o prazo para os candidatos classificados nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio confirmarem suas vagas. Esses cursos são destinados a quem já terminou ou está terminando o ensino fundamental e vai fazer o técnico e o ensino médio no IFFar;
  • Até 10/12: este é o prazo para os candidatos classificados nos Cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio confirmarem suas vagas. Esses cursos são destinados a quem já terminou ou está terminando o ensino médio e vai fazer apenas o curso técnico no IFFar. Saiba mais aqui.

Além disso, o IFFar ainda está com inscrições abertas para os cursos de graduação e para os técnicos integrados ao ensino médio para jovens e adultos (Proeja).

Secom

Ao finalizar o ano de 2020, marcado por muitos desafios, aprendizados e superações, a partir do cenário de pandemia de COVID-19 desencadeado no início de março, que impactou no ambiente de trabalho e no processo de ensino e aprendizagem durante o restante do ano letivo. Tivemos que nos adaptar e reinventar os processos de atividades acadêmicas e administrativas em formato remoto.

No entanto, mesmo neste contexto de pandemia, no decorrer do ano, muitas ações foram desenvolvidas no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão, bem como administrativamente em prol do desenvolvimento institucional do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo (IFFar-SAn), publicizadas em nossos canais de comunicação, como página institucional, redes sociais e no espaço do programa Informativo do Campus na Radiocom Santo Ângelo 98.5 FM.

Apresentamos o presente relatório (em anexo), a partir de um compilado de publicações institucionais, com o objetivo de proporcionar à comunidade acadêmica e local, as principais ações desenvolvidas pelo IFFar - Campus Santo Ângelo, a partir de uma breve retrospectiva de ações realizadas durante o ano de 2020, mês a mês.

Capa Relatório 2020

Os acadêmicos Camilla Luiza Fanzlau e Leandro Ventura Farias, estudantes do Curso Superior de Licenciatura em Computação, desenvolveram importantes atividades de ensino, no campo da Robótica Educacional, envolvendo estudantes da Educação Básica, na Escola Técnica Estadual em Entre-Ijuís. Foi um trabalho muito elogiado pela equipe gestora da instituição, especialmente pela Supervisora Pedagógica Suzana da Costa.

A Robótica Educacional (RE) vem conquistando espaço no cotidiano das escolas do Brasil e do mundo como componente curricular ou extracurricular, como elemento de incentivo tecnológico, integração social, inclusão digital e multidisciplinaridade. O seu nascimento data na década de 1960, quando o seu idealizador, Seymour Papert, iniciou suas pesquisas, no Instituto de Tecnologia de Massachussets (MIT), e deu vida ao ambiente LOGO. (Santos e Silva, 2020).

Parabéns aos acadêmicos Camilla e Leandro, pela organização e desenvolvimento de um projeto de ensino, com tema notável, que motivou os estudantes com atividades teóricas, práticas, incluindo a promoção de gincana envolvendo toda a comunidade escolar.
É o IFFar comprometido com a socialização de conhecimentos, visando a plena emancipação humana.

Notícia: Profª Eliane Felden

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