Instituto Federal Farroupilha

O DIRETOR GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – IFFar, CAMPUS SANTO ÂNGELO, no uso de suas atribuições, torna público o RESULTADO PRELIMINAR DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA AUXÍLIO FINANCEIRO À PARTICIPAÇÃO EM CURSOS E EVENTOS PARA SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS SANTO ÂNGELO para o ano de 2024.

Nesta quinta-feira (17) o Clube de Astronomia do IFFar-SAN acompanhou a mais brilhante superlua de 2024.

O fenômeno pode ser visto no mundo todo e ocorre que é quando o satélite natural fica mais próximo da Terra em sua órbita, atingindo seu perigeu, e coincide também com a fase cheia.

Imagens: Samuel Müller Forrati e Karlise Soares Nascimento

Os grupos de Dança, de Teatro e de Música, do IFFAR-SAN, ligados aos projetos de Ensino Artes Integradas e de Extensão Ondas - ano 5, participaram do Encontro Liberart, evento regional no Parque de Exposições Vanderlei Burmann, em Ijuí, no dia 28/09/2024. O IFFar-SAN participou apresentando uma peça de teatro denominada "Educação de Qualidade?", uma dança com coreografia no estilo pop e encerrou o evento com a Banda INFFAMES, que contou com a participação do músico Jair Gonçalves como convidado.

O evento foi promovido pelo Comitê de Cultura do RS, fazendo parte do Programa Nacional dos Comitês de Cultura, criado pelo Ministério da Cultura - Governo Federal.

Acompanharam os estudantes-artistas as docentes Nelcí Andreatta Kunzler - coordenadora dos projetos, Letícia Domanski, coordenadora adjunta e os estudantes bolsistas de cada projeto.

A participação dos estudantes neste evento foi possível através do Projeto de Extensão EncontrArte, ano 6, que visa circular as artes produzidas no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo pela região. Foi um dia inteiro de muita arte e cultura, em especial dos Pontos de Cultura da Região Funcional 7.

No período de 30 de agosto a 15 de setembro, a docente de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Maria Aparecida Lucca Paranhos, participou de intercâmbio em Londres, usufruindo de variadas possibilidades de enriquecimento cultural e linguístico. Realizou seus estudos de aprimoramento dos conhecimentos de língua inglesa na Bayswater College.

Segundo a docente, foi uma oportunidade transformadora para além dos benefícios acadêmicos. A experiência ofereceu uma imersão cultural única, possibilitando-lhe viver em um ambiente totalmente novo, aprendendo novas culturas e adaptando-se a diferentes modos de vida.

A hospedagem foi em casa de família, também conhecido como homestay. A família anfitriã, host family, relata a professora, possibilitou uma prática contínua no idioma, o que foi excelente para ampliar o vocabulário e ganhar mais fluência, além de conhecer costumes e hábitos de uma família local, conferindo caráter de autenticidade à experiência. Os anfitriões tinham interesse em conhecer a cultura brasileira, então, trocaram ideias sobre política, música, turismo… Assim como foram referência para instruir sobre mobilidade urbana em metrô e ônibus, dicas de visitas, horários, mercados…

Durante a semana, a professora intercambista frequentava as aulas de inglês, das 9h às 12h30min. Após as aulas, realizava passeios na cidade de Londres em museus, parques, exposições de arte. Além do que, segundo a professora, caminhar pelas ruas de Londres já é uma experiência intercultural magnífica. As feiras de rua, os mercados, como o Borow Market, o mais antigo de Londres, são espaços privilegiados de imersão na cultura mundial, onde se pode degustar a culinária de diversos países, a um preço bastante conveniente.

As experiências culturais foram riquíssimas. Destacam-se da visitação a museus, como o British Museum, Museu de Ciência Natural, Museu Victoria e Albert e o Tatem Museum, em que estão obras de arte moderna. Esse acervo se relaciona com conteúdos trabalhados pela docente nos 3ºs anos, em literatura, como as Vanguardas Europeias, Cubismo, Surrealismo, Dadaísmo e Expressionismo. Para além de museus, as igrejas, como a Catedral de Saint Paul e Abadia de Westminster são verdadeiras obras de arte, além de estátuas expostas em praças e ruas, como a de Sherlock Holmes e outras figuras conhecidas da arte, literatura, ciência e política.

Também foram vivenciadas experiências relacionadas com a língua italiana, além da apreciação da arte italiana nos museus. O espetáculo de ópera, no Royal House, La Traviata, foi muito impactante. Esta vivência será explorada nas lições de italiano que a professora leciona por meio do NAI, com uma turma no campus e outra no centro da nossa cidade. Também, no Globe Theatre, assistiu ao espetáculo Anthony e Cleópatra, obra de Shakespeare, encenada no palco que é réplica do teatro que serviu de arena para as peças do famoso escritor britânico. Ao visitar este espaço, antes do espetáculo, a docente organizou uma reunião pelo Google meet, com a Turma AGR11, mostrando as margens do Tâmisa, o Teatro de Shakespeare, as pessoas transitando e uma turma de alunos uniformizados que se dirigiam, também, ao teatro. Foi um momento muito interessante em que, mediados pelas tecnologias, interagiram, professora e alunos, em tempo real, compartilhando a emoção de estar em um lugar tão importante, onde viveu e atuou Shakespeare. Vários alunos desta turma leram o autor britânico no I semestre.

Participar de um intercâmbio desenvolve resiliência, pois requer adaptação a novas situações e superação de desafios diários, fortalecendo a capacidade de resiliência, habilidade crucial tanto na vida pessoal quanto no ambiente profissional, permitindo enfrentar adversidades com mais confiança e eficácia. Além disso, possibilita o autoconhecimento, pois ao viver em um ambiente desconhecido e enfrentar novas situações, testar nossas forças, fraquezas, preferências e valores. Também o contato com diferentes culturas, não somente na escola de idiomas, onde estavam alunos do mundo inteiro, de diferentes faixas etárias e realidades sociais, mas também no dia a dia das idas e vindas da escola e nos passeios. Tudo isso aumenta a consciência sobre questões globais e a importância da responsabilidade social.

A experiência do intercâmbio possibilita uma bagagem cultural que será compartilhada com alunos por meio de fotos, objetos, conversas, relatos, demonstrando as habilidades multiculturais, a capacidade de adaptação e experiência em ambientes diversos. Portanto, é essencial que o IFFar continue abrindo espaços, apoiando, criando políticas que possibilitem que os servidores interessados façam intercâmbio, mesmo com o ônus financeiro e de recuperação das aulas no retorno, é, seguramente, um investimento material e subjetivo compensador.

Fotos e texto: Maria Aparecida Lucca Paranhos

As inscrições, assim como os cursos, são 100% gratuitas. Elas devem ser realizadas pelo Portal de Ingresso do IFFar de 16 de outubro de 2024 a 3 de janeiro de 2025. Para participar, os candidatos devem ter ensino médio completo ou concluí-lo até a data de confirmação de vaga, que ocorre entre janeiro e fevereiro de 2025.

A seleção se dá pela nota obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O candidato pode utilizar o resultado obtido em qualquer edição do Enem realizada a partir de 2009. A relação dos candidatos classificados em primeira chamada será publicada no dia 27 de janeiro.

As informações completas sobre a seleção estão disponíveis no Edital nº 358/2024, que é de leitura obrigatória a todos os candidatos. No link do edital, também está disponível um guia passo a passo sobre como realizar a inscrição.

Política de ações afirmativas do IFFar

Do total das vagas oferecidas, 60% delas são destinadas a candidatos que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escola pública. Dentro desta reserva, metade das vagas são destinados a candidatos de baixa renda.

Os candidatos devem selecionar a cota na qual se encaixam e anexar os documentos correspondentes no ato da inscrição, de acordo com as instruções dispostas no edital.

Cursos oferecidos pelo Campus Santo Ângelo

Confira abaixo a lista de cursos de graduação oferecidos pelo Campus Santo Ângelo. A lista detalhada contendo vagas e turnos está disponível no edital que rege a seleção.

• Bacharelado em Enfermagem
• Licenciatura em Computação
• Licenciatura em Pedagogia
• Tecnologia em Estética e Cosmética
• Tecnologia em Gestão do Agronegócio
• Tecnologia em Sistemas para Internet

Saiba mais

Confira os processos seletivos do IFFar com inscrições abertas:

• Técnicos Subsequentes: cursos técnicos presenciais e à distância para quem já concluiu o ensino médio - inscrições até  23 de outubro
• Pós-Graduação Lato Sensu EaD: especializações à distância para quem já concluiu curso superior - inscrições até 1º de novembro
• Técnicos Integrados Proeja: ensino médio + curso técnico presenciais no IFFar para maiores de 18 anos - inscrições até 31 de janeiro de 2025

Acesse a página de Ingresso do IFFar para ficar por dentro de todas as seleções.

Secom

O Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo comunica, com muito pesar, o falecimento do estudante do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio, Nycolas Almeida Constantino, ocorrido em 14/10/2024. A comunidade acadêmica do Campus Santo Ângelo se solidariza com os familiares, amigos e colegas nesse triste e delicado momento.

Luto Oficial

Em virtude do ocorrido, a Direção Geral do IFFar - Campus Santo Ângelo, por meio da Portaria Eletrônica nº 194/2024, decreta três dias de luto oficial e a suspensão das atividades letivas e administrativas nesta segunda-feira, 14 de outubro.

Na manhã da última terça-feira, dia 08/10, o IFFar-SAN recebeu escolas de Santo Ângelo e região em mais uma edição do evento “Conhecendo o IFFar”. Na ocasião, mais de 300 estudantes de 9º ano e professores de escolas municipais e estaduais realizaram uma visita aos diferentes espaços da instituição, guiados por servidores e alunos.

Os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura física do IFFar, os laboratórios de Matemática e Física, Biologia, Química, Maker, Hardware, Informática, Estética e Enfermagem, além das salas de aula, centro de convivência e biblioteca. Também puderam saber mais sobre os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio ofertados pelo Campus (Informática, Administração e Agropecuária), a organização curricular, área de atuação e os projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos por cada um deles. Ainda foram apresentados os serviços oferecidos pela assistência estudantil e os passos necessários para realizar a inscrição no Processo Seletivo 2025.

O IFFar-SAN agradece a presença de todos e lembra que as inscrições para o Processo Seletivo dos cursos técnicos integrados finalizam hoje, dia 11/10, com a prova de seleção a ser realizada no dia 17 de novembro.

No dia 08/10, a partir das 8h, o IFFar-SAN te espera para uma visita guiada aos laboratórios e setores da instituição, com apresentação dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, projetos e apoio para inscrição no Processo Seletivo 2024.

O evento é destinado aos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, mas podem participar os demais alunos das redes pública e privada, familiares e comunidade em geral.

Converse com a sua escola e venha nos visitar!

Confirme a presença através do telefone: (55) 3931-3920 ou pelo e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

PROCESSO: 23873.002818/2024-79

ABERTURA: 23/10/2024 às 14h30min

ENTREGA DOS ENVELOPES: até 23/10/2024 ÀS 14:15

LOCAL: Auditório, Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Ângelo, RS 218, Km 5, Santo Ângelo/RS 

LINK DE TRANSMISSÃO: http://webtv.iffarroupilha.edu.br/canal2

OBJETO: Venda de excedente de produção agrícola do Instituto Federal Farroupilha – Campus Santo Ângelo, conforme condições, quantidades, exigências e estimativas estabelecidas no Edital e seus anexos.

O Edital está disponível nos sites: http://www.iffarroupilha.edu.br/santo-angelo

Informações pelo telefone (55) 3931-3911

MIRIAN ROSANI CRIVELARO KOVHAUTT
Ordenadora de Despesas
Portaria 1.221/2021
Instituto Federal Farroupilha

Bye Bye Boss - Desafio de Empreendedorismo e Inovação, tem como objetivo fomentar o empreendedorismo e a inovação no Instituto Federal Farroupilha. O desafio é realizado em todos os campi do IFFar que selecionam duas equipes para participar da final durante a 15ª Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (XV MEPT) que será realizada no dia 03 de outubro no Campus de São Vicente do Sul.

No Campus de Santo Ângelo a etapa local aconteceu no dia 24 de setembro, organizada pelos professores: Fátima Regina Zan e Nelson Rodrigues Carvalho (representantes Local do ByeByeBoss) e Luís Henrique Loose (DPEP e Presidente do Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NIT). A banca avaliadora foi composta por Romulo Madrid de Mello (Gestor Administrativo do Parque Científico e Tecnológico das Missões - TecnoURI Missões), as professoras Rosane Rodrigues Pagno (IFFar) e Josiele Rodrigues Fão (IFFar). Se inscreveram para os Pitches, 6 (Seis equipes) com a participação de 21 alunos, sendo este o ano com maior número de equipes inscritas no evento.

Em primeiro lugar foi selecionada a Equipe Diversity dos alunos(as) Larissa Maciel Paulus, Giulia de Oliveira Souza, Fernando Dorneles da Silva, Isadora Teischmann da Silva, Ana Beatriz de Sousa Silva, mentoras professoras Karlise Soares Nascimento e Hayatt Mansour.
Em 2º lugar a equipe PlasticCitrus dos alunos João Rodolfo Patat Felden, Rafaela e Guiomar Conceição da Rosa, mentora Professora Elaine Luiza Biacchi Vione e Fátima Zan.

Também foi selecionada a Equipe ElderCare dos alunos Marcio Cristiano Augusto Brune e Gabrielly Parcianello da Luz, mentor Professor Eno Renato Geis, que ficou em 3º lugar para a suplência, caso alguma das equipes selecionadas em primeiro e segundo lugares desistam.