Instituto Federal Farroupilha

A lista definitiva contendo os candidatos aprovados está disponível no Edital nº 039/2021, que pode ser acessado através deste link.

Também na tarde desta sexta-feira, foi publicada uma retificação do cronograma do Processo Seletivo. Antes prevista para a próxima semana, agora a confirmação de vaga deverá ser feita entre 15 e 19 de fevereiro. O Edital nº 038/2021, que retifica o cronograma, pode ser acessado aqui.

A confirmação de vaga será feita de forma online, através do sistema de inscrições. As orientações de como os documentos serão encaminhados serão publicadas no dia 15 de fevereiro, no site do Instituto Federal Farroupilha.

Os documentos que deverão ser encaminhados estão disponíveis no Anexo IV do Edital nº 356/2020, que rege o Processo Seletivo. O Edital nº 039/2021, que contém a lista definitiva de candidatos aprovados e foi publicado na tarde desta sexta-feira, também contém informações sobre o envio dos documentos, devendo ser lido na íntegra pelos candidatos.

Secom

Durante a reunião, os membros do Codir pautaram o Parecer nº 019 do CNE, de 8 de dezembro de 2020, que recomenda o continuum curricular para a educação básica. Esse Parecer orienta as instituições a criarem estratégias que minimizem a evasão e a retenção na educação básica, tendo em vista as dificuldades de aprendizagem enfrentadas pelos estudantes diante das condições didático-pedagógicas e materiais relacionadas ao ensino remoto.

Além disso, foi analisado o Parecer nº 02/2021 do Caen após manifestações dos campi sobre as propostas de orientações encaminhadas. O Comitê Assessor de Ensino, em reunião realizada no dia 26 de janeiro de 2021, analisou duas propostas de alteração dos critérios de aprovação dentro do contexto do ensino remoto e, no coletivo, decidiu incluir mais uma proposta. As três propostas foram objeto de consulta aos campi, direcionadas aos professores que trabalham com os cursos técnicos integrados, incluindo a modalidade Proeja. Além das propostas com critérios para aprovação no Conselho de Classe, foram incluídas duas opções referentes à condição dos estudantes para a realização do exame final e avaliação pelo conselho de classe. Na mesma reunião, foi sugerida a realização de uma live com a comunidade acadêmica, que ocorreu no dia 29 de janeiro de 2021. Considerando algumas manifestações realizadas no evento e na lista de e-mails dos servidores do IFFar, o Caen definiu por incluir uma quarta proposta na consulta aos campi.

Após a apresentação das propostas pela equipe de ensino de cada campus, foi realizada uma consulta por meio de formulário online, através do qual os docentes puderam votar em uma das propostas. Os resultados dessa consulta constituem o subsídio para a deliberação institucional sobre os critérios a serem adotados.

As propostas em votação foram:

Proposta 1: atende o continuum curricular, de modo que todos os estudantes sejam aprovados desde que não abandonem o curso;

Proposta 2: atende o continuum curricular, mas estabelece balizador de participação de 50% das disciplinas ao longo do ano;

Proposta 3: atende o continuum curricular, mas estabelece balizador de 70% de aprovação nas disciplinas. Cabe ao conselho de classe decidir se o aluno deve realizar um Plano de Estudos Individualizado (PEI) ao longo de 2021;

Proposta 4: elaborada por um conjunto de docentes da instituição durante a live realizada no dia 29 de janeiro de 2021. A proposta não estabelece uma nota mínima para aprovação. Todos os estudantes podem ter sua situação avaliada pelo conselho de classe.

Das 11 unidades que ofertam cursos de ensino médio integrado, 8 tiveram como opção mais votada pelos docentes a “Proposta 3” e os demais a “Proposta 4”. Dos 7 campi que ofertam cursos na modalidade Proeja, 3 optaram pela “Proposta 3”, 2 pela “Proposta 2” e os outros 2 pela “Proposta 4”.

A discussão e votação dos docentes apontou para a aprovação da “Proposta 3”, quanto aos critérios de progressão a serem considerados pelo conselho de classe. Sobre os exames, optou-se pela proposta de que podem realizar os exames finais apenas aqueles estudantes que possuem a nota mínima anual de 1,7. Porém, o conselho de classe poderá deliberar pela aprovação daqueles estudantes que não puderam realizar o exame final em função de não terem obtido a nota mínima. Para isso, será considerada a análise global do estudante em todo o ano letivo, permitindo, assim, que todos os estudantes sejam avaliados no conselho de classe final.

O Caen, portanto, emitiu um parecer único, favorável à “Proposta 3”, o qual se aplica a todos os cursos integrados, incluindo a modalidade Proeja.

Os membros do Codir aprovaram, por unanimidade, as orientações estabelecidas no Parecer Caen nº 02/2021, o qual pode ser acessado na íntegra aqui.

Secom

A lista definitiva de inscritos pode ser conferida no edital nº 037/2021. O resultado final da seleção será publicado no dia 18 de fevereiro.

Entenda o que significa cada categoria do edital:

Reingresso: retomada do vínculo de matrícula de estudante que perdeu o vínculo por abandono ou cancelamento no mesmo curso, nível e modalidade de ensino.
Transferência interna: transferência do estudante do IFFar com matrícula em curso para: a) o mesmo curso em outro campus; b) outro curso, do mesmo nível de ensino, no mesmo campus; c) outro curso, do mesmo nível de ensino, na mesma área de conhecimento, em outro campus; d) para o mesmo curso, em outra modalidade, no mesmo ou em outro campus ou polo EaD.
Transferência externa: transferência de estudante de outra Instituição de Ensino para o IFFar, no mesmo curso ou para um curso da mesma área do conhecimento.
Portador de diploma: ingresso de estudante em curso do mesmo nível ou em um nível inferior do que possui diplomação.

O ingresso dos selecionados e selecionadas será no primeiro semestre deste ano.

Secom

O Diretor Geral Pró-Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Ângelo, no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas pela legislação vigente, juntamente com a Comissão Organizadora designada pela Ordem de Serviço n° 001/2021, FAZ SABER, aos interessados, a chamada para a prova de Desempenho Didático referente ao Edital 001/2021, a ser realizada de forma remota, através de link de acesso que será enviado ao e-mail cadastrado pelos candidatos no momento da inscrição.

O Diretor Geral Pró-Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Ângelo, no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas pela legislação vigente, juntamente com a Comissão Organizadora designada pela Ordem de Serviço n° 001/2021, FAZ SABER, aos interessados, a chamada para a prova de Desempenho Didático referente ao Edital 001/2021, a ser realizada de forma remota, através de link de acesso que será enviado ao e-mail cadastrado pelos candidatos no momento da inscrição.

O Diretor Geral Pró Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Ângelo, no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas pela legislação vigente, juntamente com a Comissão Organizadora designada pela Ordem de Serviço n°001/2021, FAZ SABER, aosinteressados, a chamada para a prova de Desempenho Didático referente ao Edital 001/2021, a ser realizada de forma remota, através de link de acesso que será enviado ao e-mail cadastrado pelos candidatos no momento da inscrição.

O Diretor Geral Pró Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Ângelo, no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas pela legislação vigente, FAZ SABER, aos interessados:

Situação da pandemia nos municípios de abrangência do IFFar

A reunião iniciou com a atualização da situação da pandemia nos municípios de abrangência do IFFar. A Reitora Pro Tempore do IFFar, Carla Jardim, observou que, em comparação com os dados apresentados na última reunião do CIE, os dados atuais indicam curva ascendente no número de casos.

Calendário Acadêmico 2021/I

O próximo ponto da pauta foi a consulta acerca do formato a ser adotado para início do Calendário Acadêmico 2021/I. A Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional e Reitora eleita do IFFar, Nídia Heringer, comentou que a Pró-reitoria de Ensino (PROEN) está realizando a avaliação do desenvolvimento das atividades em 2020 e iniciando discussões relativas ao Calendário 2021. Janete de Conto, diretora de ensino, afirmou que o Comitê Assessor de Ensino (CAEN) pautou o formato a ser adotado para o início do Calendário Acadêmico a partir de demandas das direções de ensino. Nídia consultou o Comitê sobre o formato a ser adotado para início do Calendário Acadêmico 2021/I, considerando a necessidade de priorizar a preservação de vidas e a responsabilidade social e institucional do IFFar. O CIE se posicionou pela adoção de atividades remotas para o primeiro semestre de 2021, exceto as atividades essenciais.

Entrega física de TCCs e Relatórios de Estágio

Janete de Conto, diretora de ensino, pontuou que a entrega pode ser realizada por meio digital e observou que a instituição conta com repositório digital. Carla Jardim solicitou que a PROEN formalize a orientação aos campi.

Divulgação presencial dos processos seletivos

Membros da CIS manifestaram contrariedade à divulgação presencial dos processos seletivos da instituição. A representante da Secretaria de Comunicação pontuou que essa postura é prejudicial à imagem dos servidores públicos. Carla Jardim disse que compartilha o posicionamento da Secom e comentou sobre o risco de ir a lugares sem controle sanitário. Após votação sobre divulgação presencial dos processos seletivos,  registrou-se 22 votos contrários, 9 favoráveis e 1 abstenção.

Realização de campanha de vacinação pelo IFFar

Sobre o tema, a Secretaria de Comunicação pontuou que a campanha é de competência da União e dos estados e disse que é preciso aguardar a divulgação do Ministério da Saúde e da Secretaria Estadual de Saúde. Ainda, comentou que o IFFar pode compartilhar a campanha a ser veiculada pelo governo. Após consulta ao CIE, decidiu-se que o IFFar não promoverá campanha publicitária relativa à vacinação, porém divulgará os materiais produzidos pelos órgãos responsáveis.

Formaturas 2021 (modelo drive-in e/ou outras formas obedecendo a critérios de biossegurança)

A Chefe de Gabinete da Reitoria, Dalva Pillar, informou que foi constituído GT para elaboração de instrução normativa sobre formaturas on-line. Ainda, comentou que o GT é contra a realização de formatura drive-in e que esse formato não está previsto no regramento. A minuta da instrução normativa será encaminhada para apreciação do CODIR.

Definição quanto à participação no Plano Nacional de Operacionalização da Vacinação contra a Covid-19

Carla Jardim disse que toda a rede de ensino superior do país foi chamada a participar do Plano Nacional de Operacionalização da Vacinação contra a Covid-19 e destacou a responsabilidade social do IFFar. O CIE se mostrou favorável à participação, tendo sido registrado 32 votos favoráveis, nenhum contra e 2 abstenções.

Assuntos gerais

O Campus São Borja levantou demanda sobre entrega de certificado aos formandos e indagou se o coordenador de curso ou diretor poderiam realizar entrega presencial, desde que observados os protocolos de segurança. Carla Jardim pontuou que cada unidade pode organizar entrega mediante agendamento e limitado ao formando. A Reitora Pro Tempore observou que a entrega de documentos, quando o aluno necessita, é considerada essencial.

Encaminhamentos

Foi registrado o posicionamento do CIE referente aos seguintes temas abaixo:

-Adoção de atividades remotas para o primeiro semestre de 2021, exceto as atividades essenciais, com encaminhamento para apreciação do CODIR e CONSUP;

-A entrega de TCCs e relatórios de estágio poderão ser realizadas por meio digital/repositório digital;

-Não será realizada divulgação presencial dos processos seletivos;

-O IFFar não promoverá campanha publicitária relativa à vacinação, porém divulgará os materiais produzidos pelos órgãos responsáveis;

- O GT responsável está elaborando minuta de instrução normativa sobre formaturas on-line;

-Será formalizada consulta aos campi sobre a participação no Plano Nacional de Operacionalização da Vacinação contra a Covid-19. O CIE manifestou-se favorável à participação no Plano.

A reunião foi realizada pela plataforma online MConf.  

Secom

Na ocasião, o coordenador do CEP, professor Giancarlo Bazarele Machado Bruno, destacou a importância do Comitê na instituição e o trabalho desempenhado: “O CEP teve uma caminhada longa nesses anos desde a criação até ter seu espaço consolidado hoje, passando por credenciamento, recredenciamento e visita do Qualifica Conep e, em todos os momentos, tivemos o compromisso dos membros do CEP. A recomposição do CEP com maior representatividade dos campi faz com que tenhamos uma maior visibilidade e um efeito multiplicador da informação aos pesquisadores”.

O seminário iniciou com as boas-vindas e acolhida do Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, professor Arthur Pereira Frantz. As pautas foram a apresentação da estrutura do CEP do IFFar;  o papel do usuário no CEP; pendências comuns em protocolos; Resolução 510/2016 e, como atividade prática, foi realizada a avaliação dos protocolos de pesquisa.

Na sequência, Giancarlo despediu-se da coordenação do CEP, que passa a ser de responsabilidade da professora Rachel dos Santos Marques do Campus Alegrete.

Secom

A lista preliminar dos candidatos aprovados foi publicada através do Edital nº 035/2021, que pode ser acessado neste link.

O prazo para interposição de recursos vai até às 17h de amanhã (4). O formulário de recurso está disponível junto ao edital, no link acima.

O resultado definitivo de candidatos aprovados em primeira chamada será publicado na sexta-feira (5).

Os candidatos aprovados devem fazer a confirmação da vaga entre 8 e 12 de fevereiro. A confirmação será feita de forma online, através de um sistema próprio. As instruções serão divulgadas na sexta-feira, junto da lista definitiva.

Secom