Instituto Federal Farroupilha

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o resultado dos recursos e a Lista Definitiva de inscritos, referente ao Edital nº 96/2017, de 08 de março de 2017, que rege o PROCESSO SELETIVO PARA CONCESSÃO DE AUXÍLIO FINANCEIRO PARA PROJETOS COOPERADOS DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO A SEREM DESENVOLVIDOS EM INSTITUIÇÕES ESTRANGEIRAS.

O projeto de ensino “Clube de Leitura” busca desenvolver nos alunos o gosto pela leitura e ressaltar sua importância no processo de formação.  O projeto é desenvolvido no Campus São Vicente do Sul desde setembro de 2014.

O intuito do projeto é aproveitar os tempos e os espaços do campus para desenvolver a leitura de obras literárias. Dessa forma, as atividades envolvem a identificação das características próprias de cada obra de acordo com o movimento literário, a ampliação do vocabulário para melhorar a compreensão dos textos literários e o debate sobre as obras literárias através da participação ativa dos alunos. Assim, procura promover a integração dos estudantes, compartilhando cultura e promovendo a arte literária no campus.

Segundo a coordenadora do projeto, professora Rosimeire Simões de Lima, “ao iniciar um projeto, não temos a exata dimensão do que poderá acontecer aos participantes. Portanto, é com satisfação que pudemos comprovar quanto movimento foi feito”. A professora explica que diversos alunos que nunca tinham lido um livro tiveram o primeiro contato com as obras.

Outro ponto importante destacado é a escrita e a apresentação de atividades em público. “É um exercício diário e que deveria estar interligado com a leitura. Encontramos alunos com sérias dificuldades ortográficas. O mais significativo foi poder comprovar como a leitura de uma poesia modificou o dia de algum aluno. A escola precisa oportunizar tais atividades”.

O REITOR EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, nomeado pela Portaria Nº 626, de 05 de junho de 2017, no uso de suas atribuições, torna pública a Homologação da Lista de eleitores aptos a votar por unidade, referentes ao Edital nº 210/2017, que rege o Processo de Consulta para a escolha dos membros representantes docentes e técnico-administrativos em educação do Conselho Superior – CONSUP.

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA - IFFar, no uso de suas atribuições, torna pública a Seleção Simplificada de Bolsistas para o Programa Rede e-Tec Brasil e Profuncionário - Cursos Técnicos na modalidade de Educação a Distância - Coordenador de Curso, Coordenador de Polo e Coordenador de Professores Mediadores.

A PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a Retificação do Edital 141/2017, de Seleção de Ações do Programa Institucional de Apoio ao Desenvolvimento e Integração da Faixa de Fronteira Farroupilha, conforme RESOLUÇÃO AD REFERENDUM CONSUP Nº 04/2016. 

O REITOR EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Lista preliminar de eleitores aptos a votar por unidade, referentes ao Edital nº 210/2017, que rege o Processo de Consulta para a escolha dos membros representantes docentes e técnico-administrativos em educação do Conselho Superior – CONSUP.

O PRÓ-REITOR DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a Lista Preliminar de inscritos, referente ao Edital nº 96/2017, de 08 de março de 2017, que rege o PROCESSO SELETIVO PARA CONCESSÃO DE AUXÍLIO FINANCEIRO PARA PROJETOS COOPERADOS DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO A SEREM DESENVOLVIDOS EM INSTITUIÇÕES ESTRANGEIRAS.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou no Diário Oficial da União (DOU) da última quinta-feira, 8, as portarias com as diretrizes de provas de cada área avaliada no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2017. Essas diretrizes estabelecem o perfil, as competências e os objetos de conhecimento que serão avaliados no Exame.

O Enade integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e tem como objetivo geral avaliar o desempenho dos estudantes em relação a conteúdos programáticos, habilidades e competências para atuação profissional e conhecimentos sobre a realidade brasileira e mundial, bem como sobre outras áreas do conhecimento.

As diretrizes para as provas são definidas pelas Comissões Assessoras de Área, já nomeadas. Essas diretrizes são elaboradas com base em Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) de cada área, legislação associada às diretrizes, legislações profissionais e Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia.

A prova, que será aplicada em 26 de novembro, é constituída pelo componente de Formação Geral, comum a todas as áreas, e pelo componente específico de cada área. O componente de Formação Geral tem dez questões, sendo duas discursivas e oito de múltipla escolha. O Componente Específico tem 30 questões, sendo três discursivas e 27 de múltipla escolha. O concluinte tem quatro horas para resolver toda a prova. As diretrizes para o componente de Formação Geral estão publicadas em uma portaria específica.

Enade 2017 – Nesta edição, o Enade vai avaliar os estudantes dos cursos que conferem diploma de bacharel nas áreas de: Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Computação, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Florestal, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Engenharia e Sistemas de Informação; dos cursos que conferem diploma de bacharel e licenciatura nas áreas de Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Filosofia, Física, Geografia, História, Letras-Português, Matemática e Química; dos cursos que conferem diploma de licenciatura nas áreas de Artes Visuais, Educação Física, Letras-Português e Espanhol, Letras-Português e Inglês, Letras-Inglês, Música e Pedagogia; e dos cursos que conferem diploma de tecnólogo nas áreas de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Gestão da Produção Industrial, Redes de Computadores e Gestão da Tecnologia da Informação.

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