Instituto Federal Farroupilha

O Instituto Federal Farroupilha vai dar início ao Processo Seletivo 2021 dos Cursos de Graduação nesta segunda-feira (29). O período de inscrições será de 29 de março a 11 de abril. Os candidatos poderão utilizar a nota de qualquer edição do Enem realizado de 2009 a 2020.

O PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Lista de Candidatos Inscritos, referente ao Processo Seletivo 2021 para Cursos Técnicos de Nível Médio - PROEJA do IFFar.

Os candidatos classificados em 3ª chamada no Processo Seletivo 2021 dos Técnicos Subsequentes devem confirmar a vaga através do sistema de inscrição até sexta-feira (26). A documentação necessária varia conforme a cota ou ampla concorrência.

O PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Relação de Candidatos Classificados em Terceira Chamada, no Processo Seletivo 2021 para Cursos Técnicos Subsequentes do IFFar.

O PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSOS SELETIVOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Homologação da Confirmação de Vaga da Segunda Chamada, do Processo Seletivo 2021 para Cursos Técnicos Subsequentes do IFFar.

Na sexta-feira (19), foi publicado o e-book Ferramentas Digitais para o ensino de Ciências da Natureza, produzido pelos estudantes do curso de Especialização em Ensino de Ciências da Natureza do Instituto Federal Farroupilha – Campus Santa Rosa. A publicação contou também com a participação de professores da Educação Básica do município.

O principal objetivo do e-book é propor ferramentas digitais que auxiliem no ensino e na aprendizagem de Ciências, assim como de outros componentes curriculares, no ensino presencial, remoto ou híbrido. A organização do material e todos os trâmites de publicação foram realizados pela estudante Larissa Lunardi, que foi a idealizadora da proposta e contou com o apoio das professoras de tecnologias Maria Cristina Rakoski e Franciele Meinerz Forigo.

Larissa agradece a todos os professores do curso de Especialização em Ensino de Ciências da Natureza pelas contribuições e incentivo. “Esperamos que o livro auxilie no planejamento e desenvolvimento de aulas remotas e, futuramente, em aulas presenciais e híbridas”.

O e-book pode ser acessado de forma gratuita aqui. 

Nesta terça-feira (23/03), o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) chega aos seus 12 anos, em meio a uma pandemia sem precedentes e diante de um dos maiores desafios da história recente da Rede Federal: a redução orçamentária. No decorrer dos últimos 12 meses, o Pleno vem se articulando junto ao poder público para reverter o corte orçamentário, que pode chegar a 21% no custeio das instituições, e junto à comunidade acadêmica, produzindo insumos para o enfrentamento da pandemia.

As transformações provenientes desses cenários devem nortear o futuro do Conif e das 41 instituições congregadas – 38 Institutos Federais, dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets) e o Colégio Pedro II. “São inúmeras as consequências que teremos, tais como a mudança nas relações de ensino-aprendizagem, a consolidação da EAD, as possibilidades advindas do trabalho remoto e transformações no mundo do trabalho, dentre outras”, afirma Jadir José Pela, que esteve à frente do Conselho em 2020.

Para a atual diretoria, o maior desafio será compreender que o mundo não será mais o mesmo e que será preciso conviver com uma “nova” normalidade. Nesse sentido, o grupo compreende que o Conselho tem um papel relevante para a Rede Federal, principalmente no que diz respeito à representação, articulação, proposição de políticas públicas e defesa dos interesses da Rede. Outro ponto de destaque é a articulação com instituições públicas e privadas, com vistas à obtenção de fomento, à proposição de políticas e à realização de um amplo conjunto de ações de enfrentamento.

“No conjunto, faz-se necessário a percepção apurada que as relações sociais, econômicas, culturais e educacionais estão sofrendo profundas mudanças. É preciso compreender e buscar soluções coletivas, comprometidas com um mundo melhor, a partir de uma ampla e democrática discussão com nossas comunidades acadêmicas. Dessa forma, gestores, servidores, estudantes, pais dos estudantes devem articular possíveis caminhos para um contexto pós-pandemia, ressignificando as práticas pedagógicas”, comenta a presidente do Conif, Sônia Regina de Souza Fernandes.

Adaptação - A rotina do Conselho também foi impactada pelo atual cenário. No entanto, isso não caracterizou uma paralisação das atividades. Prova disso foi o elevado número de reuniões, discussões e articulações com entidades governamentais, do legislativo e da sociedade em geral (no formato online), com o propósito de propor orientações e soluções para o enfrentamento dos impactos causados pela pandemia.

No entendimento da diretoria em exercício, os desdobramentos futuros dessas transformações no Pleno também se refletirão na maior incorporação de práticas digitais, maior diversidade de estratégias para a realização das ações do colegiado, como reuniões, eventos, compartilhamento de informações, ideias e experiências.

O secretário executivo da entidade, Alexandre Bahia, explica que, apenas durante o último ano, o Pleno do Conif realizou 28 reuniões virtuais e dezenas de encontros remotos com parceiros nacionais e internacionais, como a participação no ato em defesa de um orçamento justo para a educação e a assinatura de termos de cooperação junto a Cisco, por exemplo.

“Tivemos que nos reinventar para seguirmos todas as orientações de distanciamento social. Fizemos uma transição para o tele-trabalho no escritório em Brasília e levamos para o digital todas as reuniões e articulações. A eleição da nova diretoria ocorreu de maneira online e a Reditec 2020 precisou ser remodelada para um formato digital, inclusivo e inovador. Isso tudo é um marco para a história do Conselho”, completa Alexandre.

Fonte: Assessoria de Comunicação do Conif

Nesta terça-feira (23), o Núcleo de Arte e Cultura (NAC) do IFFar vai integrar um painel durante o II Encontro dos Núcleos de Arte e Cultura do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). A atividade é aberta ao público e será transmitida pelo YouTube, das 14h às 16h.