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Notícias São Vicente do Sul

Vídeos apresentam experiências de estudantes que seguem trajetória acadêmica no IFFar

Publicado em Quarta, 09 de Setembro de 2026, 10h29 | por Ascom São Vicente do Sul | Voltar à página anterior

Experiências, desafios, escolhas e perspectivas de estudantes que construíram sua trajetória acadêmica no Instituto Federal Farroupilha estão no centro da série de vídeos intitulada "IFFar Stories". Produzida como produto educacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), a série reúne relatos de estudantes do Curso de Bacharelado em Administração que também cursaram o Ensino Médio Integrado no Campus São Vicente do Sul.

 

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A pesquisa “Verticalização do Ensino na EPT: Trajetórias discentes e percepções acerca da Educação Integral” buscou compreender as trajetórias de estudantes do Bacharelado em Administração egressos do Ensino Médio Integrado, com atenção às experiências relacionadas à continuidade dos estudos na instituição. O estudo abordou aspectos como as motivações para a escolha do curso, as dificuldades encontradas ao longo da trajetória acadêmica e as perspectivas de futuro.

Como desdobramento da pesquisa, foi desenvolvida uma série de vídeos curtos, que constitui o produto educacional do estudo. O material foi produzido a partir de recortes de entrevistas narrativas realizadas com estudantes do Campus São Vicente do Sul e reúne relatos sobre suas experiências de formação no IFFar, incluindo a passagem do Ensino Médio Integrado para o ensino superior na própria instituição. A pesquisa foi desenvolvida por Guilherme Frederico Müller, sob orientação da profa. dra. Ana Cláudia de Oliveira da Silva, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do IFFar (ProfEPT).

Assista à série

Os episódios estão sendo publicados ao longo desta semana no canal do IFFar SVS no YouTube (clique aqui). Em vídeos curtos, os estudantes compartilham suas experiências, percepções e reflexões sobre a própria trajetória de formação. A produção do material busca dar visibilidade às diferentes trajetórias vivenciadas pelos estudantes e contribuir para a reflexão sobre a continuidade dos estudos e a formação oferecida pelo Instituto Federal.

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