Acadêmicos de Administração apresentam produtos inovadores desenvolvidos nas PPIs do 7º semestre
O Curso de Bacharelado em Administração do IFFar – Campus Santo Augusto promoveu no dia 22 de junho, às 19h, no auditório da instituição, a apresentação das Práticas Profissionais Integradas - PPIs do 7º semestre, vinculadas às disciplinas de Gestão de Pequenos Negócios, Gestão de Vendas e Inovação e Empreendedorismo.
A atividade contou com a participação dos docentes, Maira Fátima Pizolotto, responsável pela disciplina de Prática Profissional Integrada de Gestão de Pequenos Negócios; Lizandra Forgiarini Lucca, responsável pela disciplina de Gestão de Vendas; e Gabriel Maçalai, responsável pela disciplina de Inovação e Empreendedorismo.
Também estiveram presentes a egressa do curso de Licenciatura em Computação do Campus Santo Augusto e Digital Influencer, Vanessa Vicentini, e o Professor do Campus Santo Ângelo, Dr. Francies Motke, que contribuíram com suas experiências e percepções sobre inovação, mercado e empreendedorismo.
Durante a atividade, os estudantes apresentaram produtos inovadores desenvolvidos ao longo de todo o semestre, passando por diferentes etapas do processo empreendedor: geração de ideias, identificação de oportunidades, desenvolvimento da proposta, validação do produto, elaboração do plano de negócio e construção do funil de vendas.
As propostas apresentadas abordaram áreas como tecnologia, saúde e bem-estar, lazer, cuidados com pets, conexão entre pessoas e geração de renda, demonstrando a capacidade dos estudantes de transformar problemas reais em soluções criativas, viáveis e alinhadas às demandas da sociedade.
As apresentações foram acompanhadas por acadêmicos de outros semestres do Curso de Bacharelado em Administração, fortalecendo a integração entre as turmas e estimulando a troca de experiências no processo formativo.
A atividade evidenciou o compromisso do curso com uma formação prática, inovadora e conectada ao mundo do trabalho, demonstrando, ainda, a viabilidade da geração de negócios reais a partir dos conhecimentos desenvolvidos em sala de aula.
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