Docentes e discentes do curso superior de Tecnologia em Produção de Grãos do IFFar – Campus Panambi estão conduzindo um projeto de pesquisa que objetiva identificar e caracterizar as modificações na porosidade e densidade do solo em decorrência do uso do pulverizador autopropelido no cultivo da soja. Além disso, o estudo visa verificar a existência de modificações nos níveis de produtividade e rendimento de grãos nas plantas de soja na área avaliada e definir valores de perdas reais, comparando a amostragem com uso do pulverizador terrestre versus aplicação aérea.

As propriedades físicas do solo serão avaliadas mediante amostragem do solo com auxílio de anéis volumétricos, em profundidades de 0-5cm e 5-10cm, em no mínimo quatro vezes ao longo do cultivo. Serão analisadas amostras próximo do rastro de deslocamento e distante do rastro de deslocamento. O rendimento das plantas será estimado a partir da colheita de um metro quadrado de área, nas duas situações. Os dados serão submetidos a análise de variância e testes complementares.

O projeto é conduzido pelos professores do IFFar, Alberto Pahim Galli, Rudimar Luis Petter e Fernando Viero, com auxílio dos alunos Adriano Hermel, Samuel de Oliveira Casali, Jean Gustavo Pitthan e Leandro Pontes de Chagas.

O experimento está sendo realizado em uma lavoura de soja localizada na Linha Encarnação, interior do município de Panambi-RS, em uma parceria entre IFFar – Campus Panambi, Universidade de Passo Fundo (UPF) e Grupo Strobel - Granja Guarita Agrosul.

Ensino, pesquisa e extensão formam o tripé que sustenta a formação integral dos alunos do Instituto Federal Farroupilha. No Campus Panambi, um dos projetos de pesquisa atualmente em execução diz respeito à pesquisa sobre formigas encontradas em matas ciliares de Panambi, uma vez que esses insetos são utilizados como bioindicadores e podem ser úteis em estudos ecológicos que envolvam a qualidade ambiental de uma área.

Por sua importância ecológica para o ecossistema terrestre e pela carência de estudos a respeito das espécies de formigas na região Noroeste do Rio Grande do sul, o professor Gerson Azulim Müller, e a acadêmica de Licenciatura em Ciências Biológicas, Iasmin Assmann, conduzem um projeto de pesquisa com o objetivo identificar as espécies de Formicidae que ocorrem em um fragmento florestal de mata ciliar em Panambi.

Para isso, desde agosto de 2018, a cada 15 dias, estão sendo coletadas formigas que ocorrem nesse local a partir do emprego de armadilhas de queda (Pitfalls). Essas armadilhas estão dispostas em duas áreas, sendo uma de mata mais aberta e outra mais fechada, contendo 10 armadilhas cada. Após a coleta do conteúdo das armadilha, os exemplares de formigas encontradas são fixados em álcool 70% e identificados a nível específico.

Ao final do projeto, previsto para agosto de 2019, estima-se o aprimoramento de conhecimento sobre a biodiversidade desse importante grupo de insetos para a região Noroeste do Rio Grande do Sul, a partir das seguintes variáveis ecológicas: abundância, riqueza, diversidade e curva de acumulação.

As inscrições devem ser realizadas diretamente no site do Sisu: http://sisu.mec.gov.br/. Neste endereço, o estudante também encontra o cronograma completo da seleção.

A seleção será feita com base nos resultados obtidos pelos estudantes no Enem 2018. Confira a lista de cursos ofertados no edital nº 002/2019.

O resultado da chamada regular está previsto para o dia 28 de janeiro.

Neste ano, o IFFar realiza a seleção de candidatos para os cursos superiores de duas formas:

• 70% das vagas serão selecionadas por meio de sistema próprio da instituição. As inscrições encerraram ontem (20).
• 30% das vagas serão selecionadas por meio do Sisu. As inscrições serão realizadas de 22 a 25 de janeiro.

O estudante que fez a inscrição pelo sistema próprio da instituição também poderá realizar a inscrição por meio do Sisu, o que aumentará suas chances de ingresso em um curso superior do IFFar. Quem não realizou a inscrição pelo sistema próprio poderá realizar a inscrição por meio do Sisu, garantindo sua chance de concorrer a uma vaga para ingresso em um curso superior da instituição.

SECOM/Reitoria

O IFFar – Campus Panambi oferece educação profissional pública, gratuita e sempre em busca de excelência. Em 2019 um novo curso de graduação passará a integrar o quadro de ofertas de cursos superiores. Tecnologia em Processos Químicos é um curso de três anos e meio de duração que visa formar profissionais aptos a atuar nos mais variados ramos dos processos industriais, como indústria alimentícia, química, petroquímica, eletroquímica, farmacêutica, mineradora e de produção de insumos.

O estudante tem, desde o primeiro semestre, aulas práticas sobre química, processos industriais e organização de laboratórios, além de todo o aporte teórico para o entendimento dos principais processos industriais. Para concluir a formação, é necessário realizar o estágio de conclusão de curso supervisionado.

O Curso Superior de Tecnologia em Processos Químicos estuda os processos relacionados à química farmacêutica e cosmetologia, indústria de polímeros, tintas e pigmentos, tratamento de superfície, tratamento de água e efluentes, produção de sucos e bebidas fermentadas, derivados do petróleo, além de toda a cadeia produtiva de alimentos, com especialidades e vasto campo de atuação na região, como a de laticínios e derivados, a de extração de óleos e a de processamento de carne e derivados.

O profissional formado atua na linha de produção, desempenhando papel análogo ao do Químico Industrial. Opera equipamentos e fiscaliza processos industriais e agroindustriais. Em laboratórios, faz análises de qualidade da matéria-prima e controla reações químicas envolvidas na fabricação de produtos, mantendo padrões físico-químicos e microbiológicos dentro do estabelecido pelas normas vigentes. Também participa do controle de descartes e resíduos industriais, de modo a não prejudicar o meio ambiente com poluentes.

O profissional formado pode requerer registro no Conselho Regional de Química (CRQ) e, assim, tornar-se apto a assinar termo Anotação de Função Técnica (AFT) como responsável técnico de produtos, processos e demais funções inerentes à formação. Mais informações podem ser consultadas em www.processosquimicos.com.

40 vagas no IFFar – Campus Panambi

Para 2019, serão disponibilizadas 40 vagas para o Curso Superior de Tecnologia em Processos Químicos. Para concorrer a uma vaga é necessário ter realizado o ENEM 2018. Há duas formas de ingresso. Pelo processo seletivo próprio, cujas inscrições vão até 20 de janeiro de 2019, pelo site www.iffarroupilha.edu.br/proseletivo. Ou pelo Sisu, com inscrições entre 22 e 25 de janeiro. O curso é totalmente gratuito.

Outros cursos superiores ofertados pelo IFFar – Campus Panambi são Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Química, Tecnologia em Produção de Grãos e Tecnologia em Sistemas para Internet.

Alunos classificados em 4ª chamada para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio devem realizar a confirmação de vaga entre 14 e 16 de janeiro, das 8h às 13h, na Coordenação de Registros Acadêmicos do IFFar – Campus Panambi.

A relação dos classificados está disponível no Edital 04/2019, em www.iffarroupilha.edu.br/editais. Cada candidato deverá preencher os documentos condizentes com a cota pela qual se inscreveu.

Documentos necessários para a confirmação de vaga (apresentar original e cópia):

1. a) Certificado de Conclusão e Histórico Escolar do Ensino Fundamental, ou Atestado de Conclusão do Ensino Fundamental ou atestado de provável concluinte.
2. b) Certidão de Nascimento ou Casamento;
3. c) Carteira de Identidade (com foto recente);
4. d) CPF;
5. e) Comprovante de Residência (conta de luz, água, aluguel ou telefone);
6. f) Os alunos que NÃO estão aptos à prática de atividade física deverão apresentar Atestado Médico justificando o impedimento até o início das aulas.

ATENÇÃO: Os candidatos classificados através das políticas de ações afirmativas deverão entregar, além dos documentos acima, outros documentos comprobatórios, conforme a cota para a qual se inscreveram e foram selecionados (Ver anexo V do Edital N° 357/2018). Mais informações: (55) 3376 8818.

As inscrições são gratuitas e realizadas pela internet através deste link. O candidato precisa informar a data de nascimento, o RG e o número do seu CPF. É possível escolher apenas uma opção de curso.

A opção de reserva de vagas também deve ser informada na inscrição. O IFFar destina 60% das vagas à Política de Ações Afirmativas, que são destinadas exclusivamente a alunos que cursaram integralmente o Ensino Médio em escola pública. Saiba aqui se você se encaixa em alguma cota.

O cronograma da seleção foi alterado pelo Edital nº 007/2019, disponível aqui. Além da prorrogação do período de inscrições, foram alteradas outras datas, como o período de entrega do laudo médico e a divulgação dos resultados.

Mais informações sobre as inscrições, a seleção, e as vagas ofertadas estão disponíveis no Edital nº 494/2018, que rege o Processo Seletivo e está disponível neste link. A leitura do edital é imprescindível a todos os estudantes que desejam se candidatar a uma das vagas ofertadas pelo Instituto Federal Farroupilha.

IFFar vai oferecer vagas pelo Sisu

As 1444 vagas oferecidas neste Processo Seletivo representam 70% das vagas totais dos Cursos Superiores do IFFar disponíveis para 2019. As vagas restantes serão oferecidas através do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do Ministério da Educação. Os alunos que participarem deste processo também poderão tentar vaga pelo Sisu. Porém, cada estudante só pode se matricular em um único curso do IFFar. Participar das duas seleções pode aumentar as chances de entrar em um curso.

O período de inscrições, seleção e matrícula dos estudantes nas vagas disponíveis pelo Sisu ocorrem conforme cronograma do MEC. O edital que rege a seleção está disponível aqui.

Cursos oferecidos

O IFFar oferece cursos superiores de bacharelado, licenciatura e tecnologia nos municípios de Alegrete, Frederico Westphalen, Jaguari, Júlio de Castilhos, Panambi, Santa Rosa, Santo Ângelo, Santo Augusto, São Borja e São Vicente do Sul.

Também são oferecidos cursos na modalidade de Educação à Distância (EaD) nos municípios de Cachoeira do Sul, Candelária, Rosário do Sul, Santiago, São Gabriel, Sobradinho e Uruguaiana. Nesta modalidade, os alunos desenvolvem a maior parte das atividades à distância, mas algumas atividades precisam ser desenvolvidas nos polos de EaD presentes nas cidades listadas.

A lista completa dos cursos oferecidos está disponível neste link (no final da página).

Secom/Reitoria

Entre os dias 7 de janeiro e 6 de fevereiro de 2019 o Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi estará recebendo inscrições para interessados em realizar o Ensino Médio juntamente com o Curso Técnico em Edificações, na modalidade PROEJA. São ofertadas 25 vagas, para ingresso em fevereiro de 2019.

O curso é destinado a pessoas maiores de 18 anos e que ainda não completaram o Ensino Médio. As aulas são no turno da noite e o curso é totalmente gratuito. As inscrições serão realizadas na Coordenação de Registros Acadêmicos, mediante apresentação de documento de identidade, entre 7h30min e 13h30min.

Instituto Federal Farroupilha: educação pública, gratuita e de qualidade.

As inscrições para o Processo Seletivo para Cursos Superiores do IFFar encerram quinta-feira, 10 de janeiro. Para participar, o candidato precisa ter feito a prova do Enem em 2018. Os cursos são totalmente gratuitos.

O IFFar oferta 70% das vagas selecionadas por sistema próprio e 30% das vagas pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU).  Os candidatos poderão se inscrever nos dois sistemas, aumentando as chances de aprovação.

No Campus Panambi há vagas disponíveis para os cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Tecnologia em Processos Químicos (manhã), Licenciatura em Química, Tecnologia em Produção de Grãos e Tecnologia em Sistemas para Internet (noite). Outras informações sobre as inscrições, a seleção, a lista de cursos e as vagas ofertadas estão disponíveis no Edital nº 494/2018. O site para inscrição é www.iffarroupilha.edu.br/proseletivo.

Na tarde de 26/12 dois alunos de Cursos Superiores realizaram a solenidade de formatura em gabinete, antecipadamente à solenidade de conclusão de suas turmas. Cleiton Anarolino graduou-se em Licenciatura em Química e está partindo para novos desafios profissionais em outro estado. Já Karine Graffunder formou-se em Licenciatura em Ciências Biológicas e está indo cursar mestrado na Universidade Federal de Santa Maria.

É pelos ciclos findados que as instituições de ensino contabilizam suas métricas. Com o encerramento de um ciclo na vida desses ex-alunos, os parabenizamos pela finalização dessa etapa e desejamos muito êxito nos ciclos futuros.

Uma parceria entre o Instituto Federal Farroupilha e o Instituto Politécnico do Porto/Portugal possibilitou que servidores realizassem um mestrado interinstitucional, com aulas no Brasil e em Portugal. Ao final do período destinado à capacitação da primeira turma, cinco servidores do Campus Panambi concluíram com êxito essa jornada.

O objetivo da parceria entre as instituições foi propiciar a qualificação dos servidores em temas que venham contribuir para a ampliação da qualidade da instituição, através da oferta da educação e formação profissional. Confira abaixo o tema dos trabalhos realizados, assim como seus autores.

Ana Paula Agertt: investigação sobre o Currículo Integrado (CI) no curso Técnico em Edificações na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. A pesquisa objetivou analisar o CI a partir da perspectiva dos docentes e discentes.

Cíntia Goi: pesquisa sobre os motivos de evasão de discentes adultos ativos do ensino superior. Por meio de uma escala validada, a autora avaliou sete principais motivos que podem levar os discentes a evadir: Motivos Institucionais; Motivos Vocacionais; Motivos Relacionado à Falta de Suporte; Motivos Relacionados ao Desempenho Acadêmico; Motivos Interpessoais; Motivos Relacionados à Carreira e Motivos Relacionados à Autonomia.

Denise Skrebsky: apanhado do histórico da contabilidade pública no Brasil, identificando as normas publicadas até dezembro de 2016 da Norma Brasileira de Contabilidade NBC T 16.9 – Norma de Depreciação, Exaustão e Amortização – no IFFar.

Gerda Ferreira: investigou a evasão escolar que acontece no PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos), no Campus Panambi. A pesquisa objetivou conhecer os motivos que levaram à evasão, caracterizar o perfil do evadido, assim como identificar as principais dificuldades para a conclusão do curso.

Leandro Nargony: pesquisa sobre os motivos que levam os alunos a evadir de cursos na modalidade de Educação a Distância (EaD), assim como os motivos que os levam a permanecer nos cursos. A investigação também proporcionou reflexões quanto à autonomia dos alunos no processo de ensino aprendizagem, sobre os desafios do ensino à distância, nomeadamente em termos de adaptação dos alunos, mesmo num quadro de disponibilização de recursos digitais.