Elaborado pelo Núcleo de Autoavaliação Institucional, o relatório da Comissão Própria de Avaliação (CPA) traz as principais potencialidades e fragilidades apontadas pelos diferentes segmentos participantes da pesquisa no ano de 2020.

Colaboraram com a avaliação, 45 docentes, 33 técnicos administrativos, 195 discentes e 30 integrantes da sociedade civil local.        

O resultado da avaliação está disponível duas versões, uma delas com o relatório completo e outra num formato mais resumido com as principais informações.

Para acessar os relatórios, clique aqui.

Todos os dados serão levados em consideração no próximo plano de ação elaborado pela gestão do campus. 

Na segunda-feira, 23/08, iniciará o 2º semestre letivo de 2021 do Instituto Federal Farroupilha.

Às 19h30min haverá uma live nominada Esperançar, coordenada por Lisiane Goettems e Rudião Wisniewski, diretores do Campus, com a participação especial do Grêmio Estudantil.

O evento terá cerca de 30min de duração e será transmitido pelo Youtube - https://youtu.be/OI9a43Dsrgc

Calendário Acadêmico

O 2º semestre tem previsão de encerramento em 23/12/2021.

Confira o Calendário Acadêmico AQUI. 

O IFFar – Campus Panambi está com seleção aberta para contratação de professor/a temporário/a para a área de Física. A inscrição pode ser realizada até dia 6 de setembro de 2021. O edital prevê a disponibilização de uma vaga e o requisito para inscrição é ter Licenciatura em Física e/ou Bacharelado em Física.

O Processo de Seleção constará de duas etapas: Avaliação Curricular e Prova de Desempenho Didático. Ambas etapas serão realizadas de forma não presencial. Participarão da Prova de Desempenho Didático somente os 20 (vinte) primeiros colocados na avaliação curricular.

A inscrição e a geração GRU para pagamento deverão ser efetuadas nos links contidos no Edital 136/2021, disponível em www.iffar.edu.br/panambi.

Informações completas constam no Edital e, caso ainda persistir alguma dúvida, pode ser encaminhado e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

No período de 02 a 20 de agosto o IFFar – Campus Panambi estará em período de recesso acadêmico e férias, referente ao término do primeiro semestre letivo de 2021. O segundo semestre letivo começa no dia 23 de agosto e finaliza no dia 23 de dezembro. 

O Conselho Superior (Consup) do IFFar aprovou, em reunião realizada no dia 07 de julho, a manutenção das atividades de ensino, pesquisa, extensão e administração em formato remoto até, pelo menos, 30 de setembro. A decisão foi tomada após discussão de cinco cenários apresentados pelo grupo de trabalho (GT) formado para estudar as possibilidades de retorno de atividades presenciais em 2021.

A próxima reunião ordinária do Consup está marcada para 10/09, data em que novas diretrizes institucionais podem ser estabelecidas.

Toda instituição tem uma história. A nossa começa em 2008, com tratativas entre o Governo Federal, via CEFET de São Vicente do Sul, e nossa sempre receptiva Prefeitura Municipal de Panambi, que doou o terreno para instalação do Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi.

Do começo de 2008 até 2 de agosto de 2010, data que assinala a 1ª aula ministrada no Campus, para o Curso Técnico em Agroindústria, muitos servidores e servidoras colaboraram para o nosso estabelecimento, crescimento e consolidação. Todas essas pessoas, juntamente com nossos estudantes, estagiários e servidores terceirizados, foram fundamentais para a elaboração da memória institucional desses 11 anos, atuando para o fortalecimento da nossa história em Panambi e na região.

Atualmente temos 15 cursos no Campus Panambi, ofertando educação profissional técnica e tecnológica para 953 alunos matriculados, oriundos de 33 diferentes municípios. Para dar suporte e apoio à nossa comunidade interna e desenvolver, articular e manter parceiras com entidades e comunidade externa, contamos com 64 docentes efetivos, 9 docentes substitutos, 55 técnicos administrativos em educação e 15 servidores terceirizados. 

Ao longo desses 11 anos de história, muitas trajetórias de vidas foram mudadas pelo impacto da educação. Formamos 2.244 estudantes, muitos dos quais atuam profissionalmente na região e tantos outros que, com igual alegria, estão aplicando seus saberes em outros lugares do Brasil.

Agradecemos a acolhida da comunidade panambiense procurando retribuir com uma formação integral, de qualidade, além de ampliar, anualmente, a oferta de cursos, sempre em consonância com os Eixos Tecnológicos de atuação do Campus, considerando as demandas regionais e em observância ao Arranjo Produtivo Local, a fim de impulsionar a qualidade de vida das pessoas e o crescimento regional.

O IFFar agradece a todos que fazem parte dessa história e compromete-se, por meio de seus servidores e servidoras, a tornar a educação pública, gratuita e de qualidade uma realidade acessível a tantos outros milhares de alunos. Que possamos continuar a comemorar, com orgulho e gratidão, essa linda trajetória de “qualidade no fazer, orgulho em pertencer”.

O #OrgulhoIFFar te hoje conta um pouco do impacto do curso Mulheres Mil na vida de uma das participantes da turma de 2014, Arieta Finger Gausmann.

Confira o depoimento de nossa egressa.

“No curso aprendemos muitas coisas, em diferentes áreas, inclusive o ato de lavar bem as mãos, algo que nos é muito cobrado no momento atual.

Destaco os conteúdos sobre a valorização da mulher, nossos direitos. Conhecemos a Lei Maria da Penha, o amor próprio...

Quanta coisa aprendemos a fazer! As aulas de culinária e de panificação nos ensinaram a fazer nossos próprios alimentos para ajudar na economia doméstica. Aprendemos também a fazer sabão.

As aulas de economia: não gastar mais do que se ganha para não ultrapassar o nosso orçamento.

As aulas com todos os professores, muito queridos.

A parceria com as colegas. Nunca pensei que depois de tantos anos fora de uma sala de aula eu poderia voltar a aprender!

As aulas com o professor Jorge, o querido das meninas. Com ele aprendi que nunca é tarde para aprender, então eu lembro da música “Tocando em frente”.

Por isso eu indico para quem tem a oportunidade de voltar a estudar, siga em frente. Sempre é tempo de aprender.

Meu filho que diz: é minha mãe antes e depois do projeto. Então eu percebi que me tornei uma pessoa melhor”.

Obrigado, Arieta, por ser parte de nossa história. IFFar – Campus Panambi: qualidade no fazer, orgulho em pertencer.

Obs. O Mulheres Mil foi um programa que buscou auxiliar mulheres com o objetivo de elevação de escolaridade e qualificação profissional para inserção no mundo do trabalho formal e informal. Em Panambi foram atendidas quase 300 mulheres, entre os anos de 2012 e 2014.

Nos dias 20 e 21 de julho, estudantes das turmas do 1º e 3º semestre do Curso Técnico em Controle Ambiental apresentaram seus trabalhos da Prática Profissional Integrada (PPI). A turma ingressante realizou um diagnóstico sobre a geração de resíduos sólidos no ambiente domiciliar e/ou de convivência do estudante. Na socialização dos resultados, “cada aluno/a pôde relatar, a partir do seu olhar, questões que chamaram sua atenção sobre a temática proposta”, pontua Daniela Alves Oriques, Coordenadora do Curso.

Já a PPI dos estudantes do 3º semestre resultou na produção de cartilhas que envolveram a temática da Educação Ambiental. O trabalho foi desenvolvido ao longo dos três semestres do curso, contando com o apoio de professores.

Daniela parabeniza a todos/as que se dedicaram para entregar materiais bem elaborados, demonstrando a articulação entre conhecimentos de diversas disciplinas do curso.

A I Semana da Biologia dos Institutos Federais - uma abordagem contemporânea será realizada em formato remoto, entre os dias 30 de agosto e 3 de setembro.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 30/8, nesta página. Podem participar estudantes do Ensino Médio, Técnico e Superior, professores e profissionais.

Com caráter plural e inclusivo, o evento abordará os mais variados temas das áreas biológicas em palestras, seminários, minicursos e oficinas. A transmissão será pelo YouTube.

A Semana da Biologia é organizada por 13 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) e 1 Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET/RJ). O Campus Panambi do IFFar é o anfitrião desta primeira edição.

Mais informações

No Curso Superior de Automação Industrial do IFFAR – Campus Panambi, se estuda eletricidade, eletrônica, mecânica, circuitos elétricos, desenho técnico, programação, cálculo, automação, entre tantos outros temas. E durante o período de atividades remotas, o ensino desses conteúdos é adapatado de maneiras diversas e continua acontecendo com adequações específicas ao seu contexto, com a utilização de ferramentas digitais de maneira remota.

Um exemplo é o que está ocorrendo nesse semestre, no componente curricular de Computação II. Os estudantes da turma I estão explorando o ambiente computacional do software Scilab para computação numérica (open-source), contemplando trabalhar com operações com matrizes, funções matemáticas, ambiente de programação, interface, simulação de sistemas através de blocos e, ainda, um adicional que integra o ambiente do Scilab com a plataforma de prototipagem rápida Arduino (também open-source), para receber, processar e enviar dados.

Reinventar o fazer docente para possibilitar a continuidade de um ensino de qualidade é mais uma das formas de atuação do IFFar – Campus Panambi.  Seguem alguns registros da simulação, em tempo real, no Scilab Xcos integrado com a plataforma Arduino, durante aula de Computação II, do Professor Dr. Ivan Paulo Canal. Ensino digital qualificado é assim: conteúdos e materiais dinâmicos, personalizados e elaborados pelo professor da disciplina, de acordo com o conteúdo abordado durante as aulas remotas.

Interessados em saber um pouco mais sobre o curso podem acessar iffarroupilha.wixsite.com/automacao.

#PraTodosVerem: prints de telas do Software Scilab; da Plataforma Arduino; de uma montagem do hardware para testes em aula e de aula de Computação II, com o professor Ivan.

Nos dias 19 e 20 de julho as Turmas do Curso Técnico em Edificações Subsequente apresentaram seus trabalhos de Práticas Profissionais Integradas (PPIs). Os temas escolhidos para os trabalhos foram tão diversificados quanto são as possibilidades de atuação do profissional. Confira!

Classificação e identificação dos tipos de solos; estudo do Steel Frame na região de Panambi; tecnologias de energia solar, resgate da Arquitetura Enxaimel alemã;  valorização da mão de obra na construção civil; construção de casas em EPS – Aplicação em obras; revestimentos cerâmicos internos; tintas nas edificações; desenvolvimento da arquitetura em residências de Panambi; telhados nas edificações; patologias nas edificações; desempenho térmico nas edificações; fundações rasas; gerenciamento de fases de um projeto; estudo das patologias – pré-moldados de concreto; preparação do terreno para a construção; bases de silos de armazenagem e acompanhamento de uma obra.

Os encontros foram marcados por trocas e interações entre docentes e estudantes, qualificando a formação dos futuros profissionais do curso.